一個(gè)孩子哭了，其他孩子跟著哭。

大概是說(shuō)一堆人之中每個(gè)人都具有的一個(gè)特點(diǎn)吧

群體中的個(gè)體與他人發(fā)生相互作用，這本身就構(gòu)成了一種刺激。個(gè)體對(duì)這個(gè)刺激必然要做出反應(yīng)，于是表現(xiàn)出與個(gè)人獨(dú)處時(shí)不同的行為方式。群體情境對(duì)個(gè)體行為的影響主要體現(xiàn)在社會(huì)助長(zhǎng)作用和社會(huì)阻抑作用、責(zé)任分散、去個(gè)性化、決策的極端化等方面，管理者應(yīng)善于建設(shè)性地利用這些規(guī)律，發(fā)揮群體心理的優(yōu)勢(shì)而克服群體情境可能帶來(lái)的局限性，從而提高管理效能。
建立有效的工作群體是管理者的共同追求，成員認(rèn)同群體目標(biāo)、有較強(qiáng)的工作動(dòng)機(jī)、良好的精神狀態(tài)；群體中有良好的意見(jiàn)溝通、有適當(dāng)?shù)氖跈?quán)和較高的生產(chǎn)性是有效工作群體的特征。領(lǐng)導(dǎo)者的影響力和工作效率、群體目標(biāo)完成的情況、群體在組織中的地位、良好的行為規(guī)范和健康的輿論是影響工作群體有效性的因素。群體凝聚力和士氣是影響群體工作效率的因素，但它們只是必要條件而不是充分條件。

一是生產(chǎn)力還沒(méi)有完全適應(yīng)生產(chǎn)關(guān)系；
二是上層建筑還沒(méi)有完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；
三是群眾整體還不富裕；
四是群體的文化和精神需要還處在低層次；
五是群體大部分勞動(dòng)還在為基本生存而奮斗；
六是社會(huì)群體 遵守法律道德規(guī)矩還不夠自覺(jué)；
七是群體享受社會(huì)福利和救助程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。
八是公共服務(wù)能力水平低下。

群體中的個(gè)體與他人發(fā)生相互作用，這本身就構(gòu)成了一種刺激。個(gè)體對(duì)這個(gè)刺激必然要做出反應(yīng)，于是表現(xiàn)出與個(gè)人獨(dú)處時(shí)不同的行為方式。群體情境對(duì)個(gè)體行為的影響主要體現(xiàn)在社會(huì)助長(zhǎng)作用和社會(huì)阻抑作用、責(zé)任分散、去個(gè)性化、決策的極端化等方面，管理者應(yīng)善于建設(shè)性地利用這些規(guī)律，發(fā)揮群體心理的優(yōu)勢(shì)而克服群體情境可能帶來(lái)的局限性，從而提高管理效能。建立有效的工作群體是管理者的共同追求，成員認(rèn)同群體目標(biāo)、有較強(qiáng)的工作動(dòng)機(jī)、良好的精神狀態(tài)；群體中有良好的意見(jiàn)溝通、有適當(dāng)?shù)氖跈?quán)和較高的生產(chǎn)性是有效工作群體的特征。領(lǐng)導(dǎo)者的影響力和工作效率、群體目標(biāo)完成的情況、群體在組織中的地位、良好的行為規(guī)范和健康的輿論是影響工作群體有效性的因素。群體凝聚力和士氣是影響群體工作效率的因素，但它們只是必要條件而不是充分條件。