雅思口語到底是怎么評分的?怎么給表現打分啊?
第一次烤雅思不太清楚規則,口語考試是怎么打分的,如果我想考到7的話要達到什么樣的程度呢雅思口語的四個評分標準:
流利度與連貫性:指的是考生是否能夠使用正常水專平的連貫性、語速,屬是否能夠在表達觀點和語言的使用上達到結構層次清晰、相互關聯;
語法多樣性與準確性:指的是考生使用的語法結構的范圍、能否正確和恰當地運用這些語法結構,在評分過程中,考生的表達長度、復雜程度以及語法錯誤對交流的影響等因素都在考察范圍內;
詞匯的豐富度:指的是考生使用的詞匯量的范圍、能否用這些詞匯清晰地表達意思和態度,其中包括所使用的詞匯是否多樣、是否可以運用相關技巧繞過詞匯障礙(如用不同方式表達相同的意思);
語音語調:指的是考生的表達是否可為他人理解、考生能否運用語音的內容表達意義,在評分評分過程中,考生在表達中所造成的理解障礙的次數、母語對英語表達的影響次數都在考察范圍之內。
雅思口語有四項評分標準:
A.流利 (Fluency and Accuracy)
B.詞匯(vocabulary)
C.語法(grammar)
D.發音(pronunciation
標準一:流利度和連貫性(Fluency and Coherence):
雅思口試滿分考生(9分)要能夠流利地與考官交流,會話中幾乎沒有出現重復或自我更正,如果停頓的話,應該是和所講內容相關的正常停頓而不是在考慮選擇合適用詞或正確的時態等。內容要前后連貫,一氣呵成。為了保證語言流暢,考生可使用適當的連接詞。另外,對所談論的主題要有一定的深度和擴展。國外多數大學接受的本科入學雅思口試成績的最低標準(6分)則僅要求考生能夠主動和考官詳細交談,但有時會因為重復和停頓而缺乏連貫性。能夠使用一些連接性的過渡詞,但有時不夠準確。
標準二:詞匯資源(Lexical Resource):
滿分考生要能夠靈活準確地使用相應詞匯談論各種話題。詞匯要豐富和準確,不能過于單一。雅思口語考試雖然不要求考生使用偏難的單詞,但是也要盡量避免一些過于簡單的詞匯。要使用大學老師經常使用的詞匯顯然有助于取得高分。此外,考生還應該能夠自然準確地使用英語慣用語(但不需要使用俚語)。例如: 你可以說I have passed the IELT test. 但如果你加上一個習語,改為: I have passed the IELTS test with flying colours. 這會使語言顯得更為生動活潑,肯定會得高分。國外多數大學接受的本科入學雅思口試成績的最低標準(6分)則僅要求考生能夠使用足夠的詞匯來仔細談論各種話題,能夠清楚地表達自己的意思,盡管會有些錯誤出現。
標準三:語法范圍和準確度(Grammatical Range and Accuracy):
滿分考生要具備能夠自然準確使用多種句型和句子結構的能力。 比如考官問你:How long have you studied English? 你的回答可能是兩種:一種是Nine years. 也許你會說得更復雜一些,如:Nine years up to now, I spent almost 6 years learning English at middle school, and then another 3 years at college. 顯然,后一種回答要比前一種得分高。而對于6分考生而言,則需要能夠混合使用簡單句和復雜句即可,盡管顯得不能運用自如。在使用復雜句子結構時可以時常出錯,但不會影響聽者理解。
標準四:發音(Pronunciation):
考生使用英式發音和美式發音都可以,但最好不要混用。滿分考生要能夠發音標準,發音不僅包括單詞和句子的語音和語調,也包括連讀,重音,滑音,濁化等細節。發音可以毫不費力地讓人聽懂。很多學生有個誤解,以為自己的發音要達到BBC或VOA播音員標準才是最高境界,有些人甚至刻意去模仿播音員的腔調,這完全是錯誤的,甚至是荒唐可笑的。要知道即使普通外國人也不會那樣說話發音的,就猶如我們中國人講漢語未必都要和廣播員的聲音一樣。而對于6分考生而言,則需要能夠掌握一些發音特征,可以讓考官聽懂,但由于有些發音有誤,因此讓人覺得聽起來有時不夠清楚。
由于雅思口語考官的發音多以英音為主,有的來自不同的英語國家,如澳大利亞,新西蘭和美國等,因此適應英音的特點顯得十分必要。考生不妨可以多聽英國BBC的廣播,在聽的過程中了解和熟悉英語的語音語調和發音特點,如重音、升調、降調以及發音節奏。這些對于考生發音方面的改進是大有裨益的。
你好,建議基礎薄弱的學生需要先從“詞匯”和“語音”兩方面開始著手打好基礎。
step1:
“單詞是根”的講法適用于任何形式的英文考試,雅思考試當然也不例外。要到6分,除了掌握接近于四級考試的基礎詞匯量外,雅思考試聽力由于場景多樣這一特性的存在,需要考生對場景詞匯有一定量的積累。
在記憶單詞的基礎上需要結合聽寫訓練。選擇一些音相近的單詞,一些含有同化、強弱讀、連讀、失去爆破或包含否定的句子;聽寫有數字、人名、地名等類似信息的對話和短文,比較有針對性的聽寫材料來源就是雅思考試真題中的相關內容。處境4的同學尤其需要這方面訓練。
step2:
接著是語音,那么語音又從何而講呢,其實單詞不會讀,或者讀得不標準就難以聽得懂,聽不懂就連講都會連累到。
為了避免“看得懂,聽不懂”的尷尬境地,平時要補充聽讀訓練,即聽完一兩遍錄音后,進行模仿跟讀。在跟讀時,仔細揣摩句子的重讀、弱讀、失爆規則從而掌握一些朗讀技巧。同時這種方式能非常有效地培養并提高語感。
step3:
在基礎訓練之后,需要有針對性地去了解雅思考試,探究聽力的出題思路和做題原則,這樣才能少走彎路,避免像第6種情況的出現,從而在總體水平可能還有限的條件下極大程度上保證自己的正確率。
結論:
學習是一個反復的過程,對于英語基礎差的考生來講更是如此,不要急于求成對自己的要求過高,指望著單詞看一遍就能記住,發音跟讀一遍就能糾正,要允許自己適當的犯點錯誤,不斷地糾正反而能使自己對于某些知識點記得更牢。相信只要不斷吸收,不斷實踐,不斷改進,突破7分,It’s just a matter of time!
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雅思口語考試考官如何評分?
雅思口語考官是如何評分的:
回答準確,內容充實。 對于考官的每一版個問題,考生應當給予權豐滿的回答,一味回答YES/NO,會使自己陷入被動,給考官太多機會隨機發問,反而增加難度。建議圍繞考官問題充分給予生動描述,因果解釋,對照對比,列舉總結,這樣考官就很難有太多疑問來轟炸你。
2.用詞恰當豐富,時態準確,無明顯語法錯誤。口語注重過去,現在和將來三個時態的準備表達,考生不能掉以輕心。用詞盡量避免重復,多使用描述性詞匯,會使表達形象生動。
3.邏輯清晰,思維連貫。口語表達中適當的使用諸如舉例,遞進,列舉,因果,時間等連接詞,會使表達層次分明,清楚易懂。對于態度偏好類提問,要立場分明,論據與立場相關,否則會讓考官感到考生思維不清。
4.語速適中,發音標準,表達流暢。漂亮的發音會使考官眼前一亮,語速太快會給考官帶來聽力障礙,流利表達是考取高分的關鍵。
5.目光交流,保持微笑,自信友善,穿戴正規,用人格魅力贏得考官的青睞。雅思口試同時也測試了考生的交際本領,體現了考生的交友情商。
標準一:語言的流暢度與連貫性Fluency &Coherence 考官會聽什么: (1)語言是否流暢。考生能否連續地說,還是需要放慢語速才能繼續說下去?是否需要重復說過的話才能保證不停頓?能否自然地使用話語標記? (2)語言是否連貫。考生說的話是否言之有理?是否回答了問題?能夠一直緊密圍繞著話題講嗎? 得分要素:我們在書中編排了一些可改善語言流暢度和連貫性的練習。由于語言是一個有機的整體,豐富的詞匯能使你的語言變得更通順——你腦海中的詞匯越多,你就越能自然流暢地表達自己的觀點,也就能避免發言時卡殼和放慢語速,而這些正是將考生得分局限在5 分以下的問題。 標準二:語法知識的廣度及準確度Grammatical Range &Accuracy 考官會聽什么: (1)語法廣度。考生是否能運用簡單句和復合句?是否會使用各種時態? (2) 語法準確度。考生用的語法準確嗎?是否用對了形容詞比較級和名詞復數形式?是否能意識到主謂一致?動詞的形式是否正確?代詞和介詞的使用是否正確? 得分要素:考生需要向考官展示出自己能正確運用語法的能力,比如能正確使用介詞和動詞時態。但只是做到準確還不夠,考生還要掌握各種語法結構。考官會看考生有沒有正確使用話語標記?是否能使用復合句?介詞用對了嗎?會使用比較級嗎?能運用幾種動詞時態?會使用條件句嗎? 標準三:詞匯Vocabulary 考官會聽什么: 考生的詞匯量有多大?所用詞匯是否多數屬于基本詞匯,只是偶爾夾雜一兩個不常用的詞匯?詞匯的使用是否正確?是否能夠始終用豐富的詞匯表達各種意思? 得分要素:背單詞的確會有用,但掌握詞匯的捷徑永遠是閱讀。如果你真想得到7 分,你就應該開始閱讀英語書籍。 標準四:發音Pronunciation 考官會聽什么: (1)語音。考生是否能夠掌握好英語的發音,比如development或 vital 中v的發音?語音是否容易讓人理解? (2)節奏。考生是否能夠掌握英語的說話節奏?停頓的地方正確嗎?語言的語調和重音是否自然? 得分要素:多數中國考生能讓考官比較容易地理解他們的意思。但問題是,許多考生掌握不好說英語的節奏。在當今社會,音頻資源唾手可得,所以這個問題還是能通過不斷模仿和練習來克服的。 以上就是考試吧整理的真實的雅思口語考官的幾個方面,可以看出考官在整個雅思口語過程中還是會保持很客觀的態度去對待每一位考生,建議容易緊張的學生也別太過在意雅思口語考官在考試過程中的一些現象,畢竟每個考生的情況都是不同的。
雅思口語考試,考官會根據什么進行打分呢?
不會的,而且原則上講,考官也不會知道你是什么專業的,除非你的回問題中有涉及。
雅思答口試一共有3個部分,第一部分,生活閑談,問你住哪里,什么地方的人,住公寓還是HOUSE,覺得自行車在中國起什么作用等等.(我考的時候考官壓根就沒問我什么專業問題,口語有時間限制的,每個人11到14分鐘,最多20分鐘,沒有時間閑談別的)第二部分,卡片題.就是會給你一個TOPIC,給你1分鐘思考時間,然后你要討論這個問題2分鐘,考官卡秒表的.第三部分,考官會根據你第二部分的卡片內容和你的回答提問。
雅思口語,你不必說實話的,主要是編,讓考官感覺你很TALKTIVE就行了.考官主要會根據你說的英語來判斷你的英語口語運用能力。
1.回答準確,內容充實。對于考官的每一個問題,考生應當給予豐滿的回答,一味回答YES/NO,會使自回己陷入被答動,給考官太多機會隨機發問,反而增加難度。建議圍繞考官問題充分給予生動描述,因果解釋,對照對比,列舉總結,這樣考官就很難有太多疑問來轟炸你。
2.用詞恰當豐富,時態準確,無明顯語法錯誤。口語注重過去,現在和將來三個時態的準備表達,考生不能掉以輕心。用詞盡量避免重復,多使用描述性詞匯,會使表達形象生動。
3.邏輯清晰,思維連貫。口語表達中適當的使用諸如舉例,遞進,列舉,因果,時間等連接詞,會使表達層次分明,清楚易懂。對于態度偏好類提問,要立場分明,論據與立場相關,否則會讓考官感到考生思維不清。
4.語速適中,發音標準,表達流暢。漂亮的發音會使考官眼前一亮,語速太快會給考官帶來聽力障礙,流利表達是考取高分的關鍵。建議可以提前去學習一個北京新東方的雅思7分口語班課程,對高頻口語題目進行分題型、分話題講解,并為學員提供答題素材。
5.目光交流,保持微笑,自信友善,穿戴正規,用人格魅力贏得考官的青睞。雅思口試同時也測試了考生的交際本領,體現了考生的交友情商。
你可以買本雅思官方原版教材看看,上面對于雅思題型及各項分數標準有版細致說明。
但我覺得無論雅權思,托福還是GRE都是建立在單詞+語法的基礎上,當你提高了語言技能并做了大量練習后,也就為參加各種考試做好了準備。
雅思口語評分四個標準
在考試中雅思口語考官通常從以下四個方面來進行評分:
When you go into the speaking test, the examiner grades you in four areas:
FC--Fluency & coherence; 流利度與內連貫性
GA--Grammar Range & Accuracy; 語法準確性容與精確性
LR--Lexical Resource 詞匯的豐富度
PR--Pronunciation 語音語調的流暢與清晰度
雅思口語三項評分分別是什么
我今天上午考完雅思 在part2的時候看考官給我打分 7,6,5 我想問下 這三個分數分別是什么雅思口語在雅思備考中是很重要的一部分,在雅思口語考試里面有一些重要的評分點是大家要了解的,比如重音比發音更重要、語法的問題很大等。下面小編就給大家介紹一下關于雅思口語考試重要的評分點的相關內容,希望可以幫助正在準備雅思備考的同學。
你知道嗎?雅思口語考有很多重要的評分點,都是大家在平時會忽視掉的,比如重音比發音更重要,還有語法的問題等等,所以烤鴨們在備考的時候要加以注意了。
重音比發音更重要
發音和口音并不是特別重要的。Pronunciation(發音)和accent(口音)是很多考生非常擔心的問題,怕考官聽不懂自己的話。大可以想像老外說中文的情況,很少有老外的中文發音非常標準的,但是他們的表達我們在大多數時候是能正確理解的。所以不要為你的發音或口音而太傷精力,因為這并不是考官評分的重要依據。
但需要注意的是,雅思口語中單詞的重音是非常重要的,因為重音的錯誤會使得考官對你的話產生誤解。
語法的問題很大
與寫作一樣,語法對口語考也很重要。問題比較大的是時態。漢語中沒有時態的區別,比如我們說“今天吃飯”,“明天吃飯”,“昨天吃飯”,動詞的形式并不變,我們主要靠時間狀語來區分。但在英語里,則主要通過時態的變化來體現這樣的差異。英漢這樣顯著的差別使得大多數同學在說英語的時候,很少能注意使用不同的時態。而這在考官看來是比較難容忍的。還有些考生在口語考中出現很多不應該的語法錯誤,像he和she不分等等,都是你取得更好分數的障礙。
你好,雅思來口語水準是:
源(A)流利度及連貫性方面,愿意進行詳細描述,但有時因重復、自我更正或停頓而造成不連貫,運用不同的連接詞和語篇標記,但有時不恰當。
(B)詞匯方面,盡管有時詞匯運用不恰當,但詞匯量足以詳細表述主題,表意清楚,總體上能成功地變換措辭進行復述。
(C)句式多樣性及語法準確性方面,混合使用簡單和復合句式,但不夠靈活;使用復合句式時經常出錯,但并不因此影響理解。
1 流利度及連貫性方面,愿意進行詳細描述,但有時因重復、自我更正或停頓而造成不版連貫,運用不同的連接詞權和語篇標記,但有時不恰當。
2 詞匯方面,盡管有時詞匯運用不恰當,但詞匯量足以詳細表述主題,表意清楚,總體上能成功地變換措辭進行復述。
3 句式多樣性及語法準確性方面,混合使用簡單和復合句式,但不夠靈活;使用復合句式時經常出錯,但并不因此影響理解。
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