恕我直言！真正合格的主管不會“指揮”下屬，而是“引導(dǎo)”下屬；最好不要去干什么新官上任三把火的事，這些只會適得其反，（如真要?dú)㈦u儆猴可以拿親信下手但前提是要跟親信溝通好，直說就是演出戲），剛上任最好少說多做，做位合格的傾聽者，了解員工的難處然后對癥下藥。
祝好運(yùn)！

獎懲分明，沒人不聽

剛上任，別太著急！我感覺吧！！這絕對不能硬來的，多跟下屬溝通！關(guān)系好了，只要你的眼神到位，就算不指揮，你的下屬都會很樂意去完成任務(wù)的！

你做出成績他們就服你了。

殺個小雞，嚇唬猴子

要提高自己的能力，這樣的話也就有了威信，在工作中就站立腳跟。

你應(yīng)該找一個人進(jìn)行處理，然后樹立自己的威信，這樣就可以讓人聽話了。

如果你沒有威信的話，你就要建立威信，要讓別人意識到不聽你指揮的后果會是什么樣

要學(xué)習(xí)一些更加好的知識，讓自己變得優(yōu)秀。這樣別人就會信任你

樓主的問題很常見啊，不知道你是所屬什么行業(yè)，很有興趣知道。我首先肯定你的想法是好的，想和員工處理好關(guān)系不影響工作，你所做的努力也還算到位。就目前的狀況來看：1。此員工不開化，腦筋比較死。2。你在員工中的威信確實(shí)有待加強(qiáng)。處理方法：1。強(qiáng)化溝通：A。開會的溝通是上傳下達(dá)，態(tài)度保持敬畏，（如果自己不在乎，員工又怎么會在乎呢）。B。業(yè)務(wù)的溝通，要細(xì)心詢問，通俗易懂，（不是買弄學(xué)問）讓別人覺得你沒領(lǐng)導(dǎo)架子。C。私人感情的溝通，對下面員工別走的太近，但也別太遠(yuǎn)，太近會影響工作的執(zhí)行，討價還價。太遠(yuǎn)工作帶情緒，被后使壞。在實(shí)際工作中，有些事情客觀必要的命令，但有些卻不是，比如這次事情。所以須曉知以情，動之以理。2。樹立威信：對于員工處理確實(shí)錯誤的事情，要嚴(yán)肅處理，（最好是找明白是事理的人，也可以是自己關(guān)系較好的人），這叫殺雞給猴看。當(dāng)然事后做個溝通，說明你的目的，并不是針對他個人，是對事不對人。這樣顯示出你對他的足夠重視，希望他以后積極表現(xiàn)，也拉近了關(guān)系。就這件事提點(diǎn)建議：如果現(xiàn)在人事部辭不掉人，象你說的還要一起工作帶情緒并不是好事。你私下找他談下，那怕請他吃個飯，說明你對他并沒有敵意，如果他說免談私事你就說是公事，表明你的立場是站在他這邊的，確實(shí)知道他平常已經(jīng)很辛苦之類的話，這次事情確實(shí)是處于幫忙，這樣確實(shí)也在支持自己的工作，表示非常感謝。待他沒有抵觸情緒后，話鋒回轉(zhuǎn)，說明當(dāng)下任何公司工作的艱難，很多人都不愿意承擔(dān)自己工作以外的事，正是這樣，你能愿意干，領(lǐng)導(dǎo)自然是能看到的，之前你表現(xiàn)一直很好，所以遇到這事我第一時間想到的是你，你說明你的能力比一般人要大，至少在我心理是這么想的，我經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)面前說說好話，給你提升個職務(wù)調(diào)換個部門這也是很正常的，你不想一直做現(xiàn)在的崗位把，你說是不是。之前工作中有言語不到的地方你還要多包涵，以后還是好兄弟，如果你不稀罕這工作，我以后不讓做工作以外的事就是了，我跟你個人又沒有仇，你說對不對？（我是教到位了，學(xué)不了在你，作為領(lǐng)導(dǎo)你要有這樣的胸襟才能帶好員工知道嗎）

我個人覺得，能很好安排別人工作的人，需要據(jù)有如下素養(yǎng)，哪怕是一部分，應(yīng)該能做到工作安排的相對順暢與有效：
1、自己的思路足夠清晰，整個工作的邏輯上，需要有足夠的把握;
2、品德另下屬臣服;
3、在公司擁有強(qiáng)勢地位，即威望很高;
4、非常勤奮，身體力行;
5、說服力高手，擅長情感煽動;
6、懂得下聽，愿意敬重下屬，讓下屬有舒心的存在感、榮譽(yù)感;
7、擅長巧妙的引導(dǎo)術(shù)，讓自己的想法通過溝通，變成下屬的“想法”，然后鼓勵他去完成;
8…………………………
相應(yīng)不能順暢安排工作的情形，下面都是切忌：
1、自己游手好閑，整天指揮別人做東做西;
2、權(quán)欲過大，總愛越權(quán)安排，插手他人權(quán)限內(nèi)的工作安排;
3、為人太差，事事只有自己的立場，對別人的自尊有一定的無視;
4、考慮不周，安排的工作可行性太低，或者有可行性，表達(dá)不準(zhǔn)確，讓別人難以理解與接受;
5、對下屬分析不準(zhǔn)或不全，不懂得針對性的溝通方法，導(dǎo)致信息脫節(jié);
6、……………………
其實(shí)這幾點(diǎn)不足以讓你立即解決這一大課題，但是我可以明確地奉勸您，自己沒學(xué)到位沒練到位，就想駕馭他人，就會反應(yīng)出力不從心的管理體驗(yàn)，多自省問題，多思考方法，祝您成功!

呵呵！看樣子你也是個老實(shí)人啊，他不聽你的不給你抬轎子，這是明擺著在砸你的飯碗，在管理中管理人員必須要保證誰想要砸你的飯碗，你必須要先砸了他的飯碗，你忍讓了大家都學(xué)他你就不用干了，有兩種方法對付他，一種熱處理，一種冷處理，你看你適合用哪種方法對付他，熱處理，你不斷給他找麻煩，扣他的錢，用不了多少時間他就走了，冷處理，你也不理他，不給他安排工作，愿意干啥去就干啥去，他沒事干誰給他發(fā)工資，用不了多久自己就滾蛋了，殺雞嚇猴，猴不看殺猴。

你要在工人中豎立威信!我想你一定是基層領(lǐng)導(dǎo)吧!

不用嚴(yán)厲的方法是對的。你不要讓他們怕你，而要讓他們佩服你，從而尊重你！你要在他們面前展示你的魅力，該笑時笑，該嚴(yán)肅時就嚴(yán)肅。

還有個建議：表揚(yáng)在開會上，批評在電話里

樹立自己的威信不要什么都順著他們，該嚴(yán)厲的時候要有魄力；想的和做的比下屬多，比下屬全面，讓他們信服；有能力的話用能力讓他們信服。

不用煩惱，其實(shí)，你是出色的主管。因?yàn)橄聦俑杏X不到你的存在，就是說感覺不到管理的手在指揮他們。他們不聽你的話，不是你軟弱的過錯。而是溝通沒做好。沒有人愿意得罪上司，更沒有人愿意和老好人過意不去。當(dāng)然，公司領(lǐng)導(dǎo)也不會提拔一個沒能力的老好人當(dāng)主管。你的最大優(yōu)勢就是很受大家的歡迎，大家樂意與你合作。
什么叫做管理？什么又叫做管理者？能讓別人按自己的意愿做事情，達(dá)成組織或個人的目標(biāo)，就是管理，好的管理者，不是僅僅用威嚴(yán)建立的。你要成為榜樣，要讓大家覺得你說的話很有道理，他們就會主動去按你的意愿做事情了。

可以解決的方法：
1，樹立自己的威信，表現(xiàn)出自己的能力！使人信服！
2，來一個團(tuán)體規(guī)定，讓人人都遵守！違者罰之！
3，還有就是表現(xiàn)好的應(yīng)該獎勵！這樣也會使人更加積極，
對其他人也有一定的作用！

揍他們嫩吧

從行為維次影響別人兩個字核心——帶動。
把公司帶團(tuán)隊(duì)，把業(yè)績帶起來，要做的是，招兵買馬，抓前面的，逼后面的，讓團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生危機(jī)感，拼命做業(yè)績。
經(jīng)營團(tuán)隊(duì)就是經(jīng)營人性，人會變化，人性變化不大。
用人性杠桿撬動團(tuán)隊(duì)運(yùn)行。
開除人的時候想：開掉2個是為了另外8個更好。
心里雖然在流血，下手依然要夠狠。
因?yàn)橹羞@樣，隊(duì)員的潛能才能被激發(fā)出來。
嚴(yán)格就是大愛

你的定位是教育者。

隨時隨地發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、提拔人才、錘煉人才。
分享個內(nèi)容給你：
他：“我剛畢業(yè)兩年，現(xiàn)在剛換到一家新公司，領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備讓我管理團(tuán)隊(duì)，過去只是在學(xué)校社團(tuán)待過，沒真正帶過團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在突然讓我?guī)F(tuán)隊(duì)，一時還不知道該怎么入手，我想知道管理團(tuán)隊(duì)有哪些注意事項(xiàng)？”

我：“你自己喜歡被管理嗎？”

他：“不太喜歡。”

我：“你去管理別人，別人喜歡被管理嗎？”

他：“應(yīng)該也不喜歡。”

我：“團(tuán)隊(duì)能不能用管理？”

他：“但是我看了很多書，都在分享管理團(tuán)隊(duì)的方法和經(jīng)驗(yàn)，難道這些書都是錯的？”

我：“你學(xué)習(xí)知識是關(guān)注對錯，還是關(guān)注是否簡單、實(shí)用、有效？”

他：“學(xué)習(xí)的時候，我總是在看這知識對不對，是否正確，過去很少關(guān)注知識是否有用。”

我：“你仔細(xì)觀察身邊的人，你會發(fā)現(xiàn)世間蕓蕓眾生，無非就是四種人。”

他：“哪四種？”

我：“第一種，天天研究是非對錯，以事情的好壞對錯為標(biāo)準(zhǔn)，可這世間哪有絕對好壞對錯？即便是真能辨別對錯，那也是人的主觀判斷而已，或者是一種約定的風(fēng)俗習(xí)慣。”

他：“過去我天天就在看對錯。豈不錯的太多？”

我：“我寫日記兩年多，有各種人跟我交流，我從不問對錯，跟我交流的人，各種類型年齡段的都有，有高學(xué)歷的博士，還有公司股東，也有初中沒畢業(yè)的地攤小販，我都能把自己的頻率調(diào)整到與對方同頻，因?yàn)槲覐牟粏枌﹀e，只問是否有用。”

他：“過去父母都教我們要分清是非對錯，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有時候即便分清了對錯，也沒什么作用。”

我：“第二，天天忙著做事，這種人能把一件事做好，這樣努力的最終結(jié)果，會成為某個領(lǐng)域的專家或大拿，不過也僅限于此，很難有大的突破和發(fā)展。”

他：“過去我自己連事都還沒做好。”

我：“第三，天天忙著抓市場，這種人有頭腦，時刻關(guān)注市場行情，是個好的生意人或業(yè)務(wù)員。如果行情好，這種人就會順勢而起，飆升的非常快。但如果遭遇市場寒冬，因?yàn)闆]有提前預(yù)測，結(jié)果也會遭遇困境，甚至跌得很慘。”

他：“聽你說完，才明白過去，真的還有很多地方需要成長和突破。”

我：“第四，無論做事還是思考，就從‘勢’開始。兵法十三篇就是從十三個角度說明了勢的重要，一個人要做成一番事情，明確‘勢’的走向，找準(zhǔn)切入時機(jī)才能順勢而起。雷軍說過一句話：在風(fēng)口上，豬都能飛起來。這句話就形象的傳遞了勢的重要性！”

他：“團(tuán)隊(duì)管理還有什么勢嗎？”

我：“當(dāng)然有，管理這個詞源自西方，但西方半個世紀(jì)前就不用了，后來傳到國內(nèi)，現(xiàn)在管理越來越不好使，尤其是90后逐步成為主體，還想通過管理帶好團(tuán)隊(duì)那將是難上加難。”

他：“現(xiàn)在我該怎么辦才能帶好團(tuán)隊(duì)？”

我：“給你普及幾個常識，如果想管理，用的是威權(quán)，那什么是威權(quán)？定義：一種能力，利用你的地位，罔顧別人的意愿，強(qiáng)迫他們按你的決心行事。比如老板對員工，你不干我就開除你；父母對子女，你不聽話就揍你……總之，就是硬要別人照著自己的決心去做。”

他：“工作中大部分領(lǐng)導(dǎo)都是這樣的。”

我：“團(tuán)隊(duì)成員可能迫于一時的壓力和形勢，會暫且聽從你的指揮，如果對方有其他選擇，離職就會成為首選，大部分成員都是被領(lǐng)導(dǎo)逼走的。”

他：“這一點(diǎn)我非常有體驗(yàn)和觸動。”

我：“還有一個詞叫威信，什么是威信？定義：一種技能，運(yùn)用影響力，讓別人心甘情愿照著你的決心行事。如果你有威信，一般是這樣的，只要你開口，我就愿意去做（我愿意為你赴湯蹈火），因?yàn)槭悄愕慕淮晕胰プ觥傊褪莿e人很樂意按照你的意愿去行事！”

他：“這些內(nèi)容都是我第一次聽說，聽完覺得真的受益匪淺。”

我：“至少你得成為一個領(lǐng)導(dǎo)，什么是領(lǐng)導(dǎo)？定義：一種技能，用來影響別人，讓他們?nèi)耐度耄瑸檫_(dá)到共同的目標(biāo)爭戰(zhàn)不懈。威權(quán)是一種能力，威信卻是一種技能，施展權(quán)威不需要用到智慧或是勇氣。只有在威信破產(chǎn)后，才要用到權(quán)威。”

他：“看來帶團(tuán)隊(duì)的學(xué)問很深。”

我：“說到這里，你逐步就明白了，人是喜歡被管理還是被引導(dǎo)和影響？”

他：“喜歡被引導(dǎo)和影響。”

我：“你知道怎么才能影響別人嗎？”

他：“先讓自己有結(jié)果，這樣才有說服力。”

我：“一個領(lǐng)導(dǎo)想影響組織成員，必須記住三句話：律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。簡單的來說，就是領(lǐng)導(dǎo)必須要做到三點(diǎn)：第一，要有結(jié)果，一個領(lǐng)導(dǎo)不僅僅要會融洽關(guān)系，如果忽略了業(yè)績的達(dá)成，結(jié)果也只能黯然離去。因?yàn)闊o論是誰，不外乎要求投資或者付出是否有豐厚的回報，萬一做不到，關(guān)系也不會太好，做到這條關(guān)系自然融洽。”

他：“過去我經(jīng)理就是一個很好的人，可惜由于業(yè)績不達(dá)標(biāo)，最后不得不打包走人，這一點(diǎn)我是親身體驗(yàn)過。”

我：“第二，要能兌現(xiàn)承諾，要說話算話，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的喪失就是組織崩盤的開始，哪怕你的承諾會讓自己遭受損失或付出代價，除非萬不得已，絕對不能食言，否則以后就沒人敢相信你了。”

他：“一直以來我都非常注重自己的信譽(yù)。”

我：“近年來‘忽悠’這個詞到處都出現(xiàn)，過去由于各種不完善，到處都是機(jī)會，靠忽悠還能暫時牟利，在未來必須得把信譽(yù)當(dāng)生命來珍惜，一個人的信譽(yù)就是一個品牌，人現(xiàn)在不相信別人說什么，只相信對方做什么，只會耍嘴皮子的人沒什么了不起，漂亮話誰都會說。只有透過行動，我們才能真正了解一個人。”

他：“聽你說完這些，我的思路越來越清晰了。”

我：“第三，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的核心就兩字：帶動。不要總是指手畫腳，以身作則，讓自己成為大家的榜樣，這個時候你會讓所有人發(fā)自內(nèi)心去干，這個時候團(tuán)隊(duì)不需要管不需要帶，所有人都會自發(fā)的開始行動，這時就是團(tuán)隊(duì)爆發(fā)力井噴的時候。”

他：“聽你說完，以后我要去影響帶動，再也不去想著管理了，真的謝謝你，聽完真的收獲很大。”

心理學(xué)有一個實(shí)驗(yàn)，教練讓學(xué)員把右手舉起來，清晰的告訴學(xué)員摸下顎，但是卻發(fā)生了特別有意思的事兒，幾乎所有學(xué)員都摸的是上顎。

教練就問：“我不是讓你摸下顎，你們咋都摸的是上顎啊？”

學(xué)員統(tǒng)一回答：“都是跟著你的動作執(zhí)行的啊！”（教練口中說摸下顎，實(shí)際上是用手摸得上顎。）

教練這時問：“你們是在乎我說啥還是在乎我做啥？”

學(xué)員統(tǒng)一回答：“做啥！”

經(jīng)常有讀者問我團(tuán)隊(duì)管理的問題，他們說團(tuán)隊(duì)成員懶散、執(zhí)行力差、心態(tài)不好、干活不努力，當(dāng)他們說出這句話的時候，在我心里已經(jīng)有了一個明確的判斷：他們不是一個合格的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。

試問：員工是看領(lǐng)導(dǎo)說啥還是看領(lǐng)導(dǎo)干啥？

非常簡單，肯定是看領(lǐng)導(dǎo)干啥。

這些都是喜歡講道理的領(lǐng)導(dǎo)，這就是閑著沒事干的，天天講廢話，人永遠(yuǎn)不是因?yàn)榈览矶淖儯l都知道運(yùn)動會健康，運(yùn)動會有活力，但是他就是不動，都知道抽煙有害健康還抽，都知道喝酒傷身還喝……

凡是喜歡給別人講道理的都是不懂道理的，說的難聽點(diǎn)叫沒長大腦。要讓對方行動還不簡單，你想讓對方干啥你就帶著他，他就跟著你做了，所以領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)就是一個帶動的過程，執(zhí)行的命脈核心就兩個字：帶動。

如果把這兩個字弄明白了，想要執(zhí)行力，想要影響別人行動，那太簡單了，可惜無數(shù)人這里上當(dāng)。

比如家長讓兒子要有活力，稍微懂的就不會跟兒子提應(yīng)該有活力，你提也沒用，她會說：“兒子，媽媽跑步不敢跑，你陪慢跑唄！”

兒子就會陪你跑，結(jié)果跑一圈她再說：“媽媽歇會兒，你再跑一圈吧，他又會跑兩圈。”

我每天都會逗兒子10分鐘，兒子張著大嘴哈哈大笑，兒子哭跟笑的轉(zhuǎn)化那就是瞬間的事，比演員還快。

再比如爬山，一個人爬都不去，但大家都去了，本來不愿意去的也稀里糊涂跟著去了……

比如很多小朋友你喊他吃飯，他都不吃，誰的原因？

一般家長怎么干？

家長：“兒子，快點(diǎn)關(guān)掉電視，吃飯！”

兒子怎么回答？

媽，你先吃吧，我看完這一集再吃。

媽媽這么說：“兒子，六點(diǎn)了，媽媽先吃飯，等一下你看完電視再吃吧！“

他一轉(zhuǎn)身把電視關(guān)了，馬上過來吃。

別閑著沒事干給別人講道理，這都是廢話，你得帶著他，你帶著他走，他就馬上跟著就走，用這個思維去引導(dǎo)他。

當(dāng)你明白帶動這個詞后，人就算是成熟了，這個時候你再也不會再給別人講道理，因?yàn)槟阒溃话闳酥v道理沒用。

你一直讓大家動起來，大家都不動，你放上音樂，把錠子扭起來，一群人莫名其妙的跟你一起扭起來……

先檢查自己是不是處理問題時有不妥的地方，如果確實(shí)是下屬有不對，你可以告訴他，我以公司經(jīng)理的身份這樣要求你去做這件事，做好這件事，你有問題么？！

對上司你要絕對的服從，對下屬你覺得要耐著性子，要是你來硬的，后果很嚴(yán)重，你對他們好100天，要是你有一天做錯了那你就要花10倍的心血挽回

在狠抓執(zhí)行力的同時，也要抓親和力。