青少年犯罪
　　juvenile delinquency
　　青少年這個(gè)概念在犯罪學(xué)中一般是指已滿14周歲而不滿25周歲的人。這個(gè)概念包含“青年”和“少年”兩個(gè)年齡段的人群，橫跨了未成年人和成年人兩個(gè)年齡區(qū)域。
　　未成年人在法律上的含義是指已滿14周歲又未滿18周歲的人，他們剛剛走上生理和心理的成熟之路，初步具有辨別是非的能力。但也僅只限于“初步”，所以易受外界因素的干擾，往往容易“近朱者赤，近墨者黑”。未成年人保護(hù)法司法保護(hù)中規(guī)定，未成年人犯罪需從輕處罰，要堅(jiān)持“教育為主、懲罰為輔”的原則。
　　而已滿18周歲，未滿25周歲的人則屬于青年范疇，他們的是非觀、世界觀較之未成年人已大大成熟，但仍處于一種很不穩(wěn)定的狀態(tài)，需要進(jìn)一步加以鞏固。
　　青少年犯罪多出于貪利性、享樂性、報(bào)復(fù)性、模仿性、虛榮心、好奇心或哥兒們義氣而產(chǎn)生犯罪動(dòng)機(jī)。其特點(diǎn)主要有：犯罪人年齡偏小，呈現(xiàn)低齡化趨向；多是出于享樂、精神空虛而實(shí)施犯罪，且多采用結(jié)伙犯罪形式；犯罪時(shí)缺少預(yù)謀，具有突發(fā)性和隨意性，往往不計(jì)后果；少女犯罪率上升；罪犯改造難度較大，重新犯罪的可能性上升 。
　　在中國(guó)，對(duì)未滿14周歲的青少年犯罪的，不予追究刑事責(zé)任，可送少教所或工讀學(xué)校進(jìn)行教育改造；一般犯罪的刑事責(zé)任年齡為16周歲，但對(duì)于殺人、爆炸等八種刑法規(guī)定的嚴(yán)重犯罪的，年滿14周歲就要追究刑事責(zé)任。
　　青少年犯罪需要家庭、社會(huì)共同進(jìn)行校正，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。 [編輯本段]【犯罪特點(diǎn)】 　　1、越來越年輕的年齡結(jié)構(gòu)。
　　在2001-2003年罪犯構(gòu)成情況進(jìn)行調(diào)查中發(fā)現(xiàn)30歲以下罪犯和20歲以下罪犯總數(shù)中所占比例分別為2001年80.1%和22.4%，2002年82.4%和26.2%，2003年83.3%和23.7%，從數(shù)字上可以看出，青少年罪犯在罪犯總數(shù)中所占的比例，存在著逐年增加的趨勢(shì)，其中20歲以下罪犯已達(dá)到 罪犯總數(shù)的三分之一強(qiáng)。
　　2、青少年犯罪主體上存在較低的知識(shí)層次。
　　在對(duì)36名青少年犯罪調(diào)查 了解到，具有高中以上文化程度的只占8.3%，初中文化程度的占22.2%，小學(xué)文化程度的占38.4%、文盲占31.6%。36名青少年罪犯在校時(shí)絕大多數(shù)是成績(jī)差的學(xué)生，多數(shù)有學(xué)業(yè)失敗的經(jīng)歷，57.1%的人成績(jī)中下或者根本跟不上，50.3%表示很少或從未受過老師的表揚(yáng)，這些原因造成他們中的部分人破罐子破摔，部分中途輟學(xué)，在社會(huì)上受到不良影響之后就走上了犯罪的道路。在這些未成年人罪犯中文化程度普遍偏低，排在前三位的是小學(xué)肄業(yè)、文盲和初中肄業(yè)，他們占總數(shù)的91.7%。
　　3、犯罪年齡呈低齡化、作案成人化。
　　首先是犯罪逐漸低齡化，幾年前，青少年犯罪平均年齡還在17歲以上，而今青少年犯罪的平均年齡只有15.7歲。其次，團(tuán)伙犯罪案件增多。青少年在學(xué)校形成“小團(tuán)體”，只要其中一人有犯罪意識(shí)，就容易相互影響，形成共同犯罪。再次，暴力搶劫犯罪比例居首，根據(jù)國(guó)家公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和調(diào)查獲取的比例顯示未成年人主要以財(cái)產(chǎn)犯罪為主，排在前五位的犯罪類型依次是：搶劫、強(qiáng)奸、盜竊 、故意傷害致人死亡、 殺人。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)未成年罪犯對(duì)自己的犯罪行為似乎有著清醒的認(rèn)識(shí)，甚至自認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)豐富，在犯罪過程中，目的性、預(yù)謀性更加明確。最后作案方式“成人化”。青少年犯罪以往多屬偶發(fā)性，作案前很少進(jìn)行密謀。而近一年多來，大部分青少年搶劫案作案前均有嚴(yán)密策劃、分工。以2001年的一起故意傷害案為例，16歲的女生津津(化名)去 與男生李某發(fā)生口角，隨后便叫來3名同學(xué)替自己“報(bào)仇”，將李某帶進(jìn)樓群毆打后搶走人民幣50元，并揚(yáng)言還要進(jìn)行第二次敲詐。李某回到家與父母商量報(bào)案。類似的校園搶劫案還時(shí)有發(fā)生。
　　4、青少年犯罪中一部分具有極強(qiáng)的隨意性
　　在對(duì)上述36名青少年罪犯調(diào)查訪問中得知一部分在做案前很少有明確的目的，往往是在閑逛，喝醉酒后過程中，由于一時(shí)的沖動(dòng)身不由已，別人以縱恿等原因而作案或是正在做某事的過程中，見有機(jī)可乘，突然改變計(jì)劃而作案。
　　5、以物質(zhì)享受為目的，為了得到超過正常生活水平的物質(zhì)享受而走上犯罪道路也是青少年犯罪的一大特點(diǎn)
　　作為青少年在思維方面存在一定的片面，容易形成和別人攀比的心理，別人吃的比自己強(qiáng)，穿的比自己好時(shí)，心理就有平衡，久而久之得不到很好的引導(dǎo)和教育，就容易走上犯罪的道路，還有就是一些貪圖享受的青少年以“吃”“穿”“玩”為自己的人生目標(biāo)，好吃懶做，在沒有充分的物質(zhì)基礎(chǔ)情況下，便會(huì)鋌而走險(xiǎn)、誤入歧途，而玩更是成 為青少年消費(fèi)的主要方面，通過搶劫、盜竊等不正當(dāng)手段得到的錢財(cái)中有很大一部分揮霍在舞廳、游戲機(jī)、臺(tái)球 等游藝上。 [編輯本段]【犯罪類型】 　　1、從屬性犯罪。青少年由于思維尚不成熟及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不豐富，容易成 為成人犯罪時(shí)控制的對(duì)象，并且青少年由于對(duì)奸壞的識(shí)別能力差，在作案時(shí)處于一種死心塌地的從屬地位。例如17歲的駱某在與成年人李某所進(jìn)行的盜竊活動(dòng)中，一次又一次的充當(dāng)“放風(fēng)”的角色，事后未得任何贓物，但仍心于情愿地去做，僅因?yàn)槔钅称綍r(shí)給他買兩碗面條，在他不順心時(shí)說兩句安慰的話。為了這個(gè)簡(jiǎn)單的原因，駱某甚至兩三個(gè)月回家，與李某吃住在一起，連續(xù)做案十余次。
　　2、團(tuán)伙性犯罪。青少年以一定的特征如地域、性格、年齡、同學(xué)等形式一個(gè)個(gè)的團(tuán)伙，經(jīng)常聚在一起，形成一附和，或礙于情面不好推辭共同作案。團(tuán)伙犯罪的一大特征就是“一個(gè)老鼠壞一鍋湯”，一個(gè)人帶壞一群人。例如徐某等四人合伙搶劫一案，除徐某外其余三人都是在校學(xué)生。先是由徐某提出去打某某，在打人過程中又由徐某提議發(fā)生了搶劫他人財(cái)物的行為。三名學(xué)生被捕入獄后，很是后悔，認(rèn)識(shí)到不該和徐某這樣的人混在一起。
　　3、報(bào)復(fù)型犯罪。有些青少年在受到不公正待遇后，或因處理不及時(shí)，或因?qū)μ幚斫Y(jié)果不能理解，就采取同樣的手段去對(duì)付別人，從而走上犯罪道路。例如在校生雷某在自己和同學(xué)遭到社會(huì)流氓毆打，并被搶走錢物，自己 學(xué)校、，派出所報(bào)告又未得到及時(shí)處理后，出于一種報(bào)復(fù)心理，去打別人，搶奪別人財(cái)物和，從而走上了犯罪的道路，毀了自己的前程。再例如17歲的盧某上學(xué)時(shí)被校警毆打，雖然學(xué)校及時(shí)進(jìn)行了處理，但盧某認(rèn)為處理不當(dāng)，輟學(xué)后，攜帶木棍，到校將校警打傷。
　　4、沖動(dòng)型犯罪。青少年由于心理的不成熟，不易控制自己的情緒，遇事不夠冷靜，往往做出一些事后自己也感到后悔的事，例如17歲的殺人犯趙某，由于騎車與他相撞，在遭到毆打和辱罵后，失去理智，掏出隨身所帶的水果刀，連砍數(shù)刀，致人死亡。被判無期后，深感后悔，希望用自己的例子教育別人。
　　5、無知型犯罪。這一類型的青少年罪犯缺乏最基本的常識(shí)，甚至入獄后，對(duì)自己的罪行仍不能有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，例如搶劫犯胡某騎車與他人相撞,要求賠償未得逞后,就強(qiáng)行搶走他人錢物,并始終認(rèn)為自己的行為是正當(dāng)行為,再例如搶劫犯李某認(rèn)為找別人要點(diǎn)東西,不給打兩拳沒什么大不了的,甚至認(rèn)為自己是正大光明的找人要,又不是偷偷摸摸地去偷,怎能算犯罪。此外還有一部分青少年由于對(duì)性生理方面的知識(shí)不了解,出于對(duì)性神秘的向往而走上犯罪道路,也應(yīng)引起足夠的重視。 [編輯本段]【犯罪原因】 　　1、主觀原因
　　從主觀上講，青少年正處于生理、心理逐漸走向成熟的時(shí)期，尚未形成正確的世界觀和正確觀察社會(huì)的，意志品質(zhì)薄弱，容易受到各種不良風(fēng)氣和壞思想的影響，養(yǎng)成“哥們義氣”，“享樂主義”等種種不良習(xí)慣和不正確思想，并具有強(qiáng)烈的沖動(dòng)性，教育引導(dǎo)的不當(dāng)，極易走上犯罪道路。
　　2、客觀原因
　　(1)社會(huì)風(fēng)氣的不良影響。由于我們工作中忽視了思想，加上社會(huì)上請(qǐng)客送禮、貪污賄賂等腐敗現(xiàn)象的影響，部分青少年對(duì)社會(huì)產(chǎn)生懷疑和矛盾心理，失去了是非觀念，甚至對(duì)正確的東西也持懷疑態(tài)度。有的違法犯罪分子毫不隱瞞的說：“人活著就是八仙過海，各顯其能，能貪污的貪污，能受賄的受賄，我不能貪污也沒條件受賄，只好采用笨重的辦法去偷去搶。”在這種思想支配下，這種人藐視國(guó)法，大膽作案，抓住了坐幾年牢，抓不住算我走運(yùn)，吃喝幾頓，快活幾天。如我們辦理的一起搶劫盜竊案件中，涉案的幾個(gè)年輕人年齡都在二十歲左右，由于受社會(huì)上的不良風(fēng)氣影響，幾個(gè)人經(jīng)常單獨(dú)或與他人合伙盜竊、搶劫。有時(shí)盜竊公民的合法私有財(cái)產(chǎn)，有時(shí)搶劫現(xiàn)金，來充實(shí)他們空虛的精神生活。他們不是靠勤勞的雙手去致富，而是抱著幻想，以身試法，去盜去搶、去騙，最終走上犯罪道路。
　　(2)外來腐朽思想和文化的腐蝕。隨著對(duì)外開放，業(yè)的發(fā)展，資本主義國(guó)家的某些腐朽思想生活方式也象蒼蠅一樣飛了進(jìn)來，在青少年中產(chǎn)生了不良影響。青少年身心正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，吸收能力強(qiáng)，而批判、辨別能力差，容易把壞的當(dāng)成好的去仿效和追求。加上我們?nèi)狈φ_的引導(dǎo)，促使他們?yōu)樽非笪镔|(zhì)精神享受而不惜鋌而走險(xiǎn)，進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)。
　　(3)就業(yè)不足，使無可事事的青少年有時(shí)間去違法犯罪。化的生活促使青少年成熟的比較早，有些人在十五、六歲就具有了成年人的思維能力和生活要求。他們成熟之后，在生活上、上就有了獨(dú)立的愿望。他們?nèi)菀捉?jīng)常“自我設(shè)計(jì)”處處以自我為中心，要求周圍的人尊重他、理解他，希望自己成為對(duì)、對(duì)家庭有用的人。就業(yè)除經(jīng)濟(jì)意義之外，還反映出他們一種精神方面的需要。這個(gè)問題一旦得不到解決，他們就會(huì)產(chǎn)生消極的心理反應(yīng)，生活的困難是一方面，更重要的是他們感到自己正當(dāng)權(quán)利沒有得到正當(dāng)保障，產(chǎn)生反抗心理。筆者在提審一重大盜竊犯時(shí)，當(dāng)問及他為什么盜竊時(shí)，他說：“和我年齡相仿的都有工作，他們下班后遛舞廳、遛影院、玩臺(tái)球，有時(shí)請(qǐng)我到飯店吃點(diǎn)喝點(diǎn)，老花別人的錢不得勁。做生意又沒那本事，沒錢花就想到偷，叫你們處在我這種地步，沒錢花也會(huì)想辦法的”。
　　(4)國(guó)家機(jī)關(guān)工作中存在某些問題，對(duì)青少年犯罪起到催化作用。有些地區(qū)的政法機(jī)關(guān)對(duì)犯罪活動(dòng)打擊不力，許多重特大案件長(zhǎng)期不能破案，或雖已破案，由于案件久拖不決，失去應(yīng)有的現(xiàn)實(shí)意義，起不到震懾犯罪的作用。有的公安機(jī)關(guān)辦案人員工作責(zé)任心不強(qiáng)，立案不查或久拖不決給那些違法犯罪的青少年一種僥幸心理，以為可以逃脫的制裁，以至于使其在犯罪的道路上越走越遠(yuǎn)不能自拔。有的公安機(jī)關(guān)辦案人員為了某些經(jīng)濟(jì)利益或達(dá)到某些領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的抓人指標(biāo)，該從輕的不從輕、不該拘留的也拘留了。還有的勞改、勞教場(chǎng)所管理不善，不力，使他們?cè)诜袒蚬芙唐陂g不僅沒有受到改惡從善的教育，反而彼此了不少犯罪的經(jīng)驗(yàn)，有的甚至在釋放途中就繼續(xù)作案。
　　(5)家庭的因素。家長(zhǎng)在教育、制止和挽救青少年犯罪方面的作用是非常重要的，但由于受自身素質(zhì)的限制或教育不當(dāng)?shù)榷喾矫娴脑颍行┘议L(zhǎng)非但不能很好的教育子女，甚至成為青少年走上犯罪道路的引路人。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，犯罪青少年的家長(zhǎng)知識(shí)層次較低，絕大多數(shù)只有初中以下文化程度，文盲占了其中相當(dāng)多的一部分，職業(yè)多以農(nóng)民個(gè)體戶或無正當(dāng)職業(yè)為主。這樣就制約了其對(duì)子女的教育，容易走上教育的兩個(gè)極端：一是過分溺愛，造成青少年以我為中心的心理畸形，為所欲為，容易走上犯罪道路；二是任意打罵，使孩子感受不到家庭的溫暖，缺少與父母的溝通，容易和社會(huì)上的流氓混在一起，走上犯罪道路。有些家長(zhǎng)忙于賺錢，很少　過問孩子的生活、學(xué)習(xí)情況，缺乏對(duì)孩子的關(guān)心，造成孩子心靈上的寂寞，為尋求安慰和刺激而走上犯罪道路。更有甚者有些家長(zhǎng)利用青少年對(duì)長(zhǎng)輩的信任，唆使其走上犯罪道路。例如鐘某不但自己經(jīng)常在客車上搶劫他人財(cái)物，還讓自己的侄兒來做幫手，最后自己得到了死刑的應(yīng)有下場(chǎng)，侄兒也被判了十年徒刑，毀了前程。
　　(6)學(xué)校的原因.學(xué)校是對(duì)青少年進(jìn)行教育的主要陣地,但由于存在一定的問題,非但沒有完成對(duì)青少年的教育任務(wù),而且對(duì)青少年犯罪起到了一定的推波助瀾的作用.其存在的問題主要有以下幾點(diǎn):一是只注重基礎(chǔ)知識(shí)、知識(shí)的教育，缺乏法律常識(shí)，道德知識(shí)方面的教育，缺乏培養(yǎng)青少年形成正確世界觀的教育，缺少根據(jù)青少年特點(diǎn)提高其心理素質(zhì)的教育；二是以成績(jī)的好壞來評(píng)定一個(gè)學(xué)生的好壞，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生缺乏管理，甚至不愿管理；三是個(gè)別教師由于素質(zhì)較低，教育時(shí)不顧忌青少年的心理承受能力，任意傷害其自尊心，甚至打罵學(xué)生，使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，最終脫離學(xué)校，走上犯罪道路；四是所起表率作用不夠，一方面要求學(xué)生同違法犯罪做斗爭(zhēng)，另一方面又不能及時(shí)處理善后事宜.例如雷某在班中成績(jī)一直位居前三名,在自己和同學(xué)多次遭到社會(huì)流氓的毆打和錢物被搶后,多次向?qū)W校反映,而學(xué)校總是不予理睬,致使雷某產(chǎn)生偏激思想,最終發(fā)生了搶奪他人錢物的行為.
　　(7)社會(huì)的原因.整個(gè)社會(huì)沒有形成一種關(guān)心愛護(hù)青少年、制止青少年犯罪，挽救失足青少年的好風(fēng)氣，很多人不根據(jù)青少年的特點(diǎn)去理解其思想行為的表現(xiàn)，以一種大壓小的態(tài)度對(duì)待青少年，或者視青少年為弱者，作為欺負(fù)和利用的對(duì)象。對(duì)失足青少年更是采取了歧視的態(tài)度，甚至不愿給其從新做人的機(jī)會(huì)，在就業(yè)、入學(xué)方面設(shè)置

這還不簡(jiǎn)單犯罪是把一個(gè)人在外面惹了一個(gè)人\然后那個(gè)被惹的人糾結(jié)了一幫人然后那個(gè)惹的人被被惹的人糾結(jié)的一般人給over了

最佳答案隨著當(dāng)今社會(huì)傳播媒體的空前發(fā)展，青少年以敏感的心靈感受著時(shí)代的變化，見多識(shí)廣，早熟、早知、思維活躍。而在另一方面，青少年犯罪也出現(xiàn)了一些新的特點(diǎn)，無論從犯罪動(dòng)機(jī)、犯罪形式、犯罪的手段等等方面都發(fā)生了一些新的變化。16歲的少年陳某將與其家有過節(jié)的13歲小孩陳某殺害并勒索被害者家人20萬元；初中生徐某為與另一學(xué)生團(tuán)伙“抗衡”，竟購(gòu)買槍支；17歲少年小新為偷錢上網(wǎng)，竟殘忍地砍死奶奶，并砍傷爺爺。
青少年本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例，給家庭教育和學(xué)校教育以及社會(huì)教育敲響了警鐘。
對(duì)青少年犯罪的特點(diǎn)和成因的分析對(duì)我們更好地預(yù)防青少年犯罪有著重要的意義。
一、青少年犯罪呈現(xiàn)的特點(diǎn)
我國(guó)如今的青少年犯罪較以往，呈現(xiàn)出如下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、瘋狂性。青少年時(shí)期正處于人生從幼稚走向成熟的時(shí)期。由于某些青少年在社會(huì)化進(jìn)程中沒有形成健全的人格，往往容易走上歧途，并且由于年青人逞強(qiáng)好勝，在進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)過程中，常常帶有很大程度的瘋狂性。
2、突發(fā)性。由于少年的犯罪動(dòng)機(jī)往往比較簡(jiǎn)單，其目的單一，隨意性強(qiáng)。一般地說，較少有預(yù)謀，沒有經(jīng)過事前的周密考慮和精心策劃，常常是受到某種因素誘發(fā)和刺激，或一時(shí)的感情沖動(dòng)而突然犯罪。這種突發(fā)性行為反映了未成年人情感易沖動(dòng)，不善于控制自己。如案例三種的小新,其行為的僅僅是為了偷點(diǎn)錢去上網(wǎng)而非殺人。
3、連續(xù)性。對(duì)某些具有偷竊、搶劫等犯罪行為的青少年，一般在初次作案得手之后，僥幸心理便得到強(qiáng)化，從而對(duì)物質(zhì)享受產(chǎn)生了貪得無厭的欲求。產(chǎn)生連續(xù)性犯罪。
4、組織結(jié)構(gòu)的團(tuán)伙性和犯罪結(jié)合的偶合性。從組織結(jié)構(gòu)看，一般都是臨時(shí)糾合，時(shí)聚時(shí)散性的，而且這種組合往往是一拍即合，一哄而起的團(tuán)伙性犯罪，這與有組織有策劃的團(tuán)伙性犯罪有所區(qū)別，這種偶然性的糾合也往往隨著一個(gè)犯罪活動(dòng)的終結(jié)而自行解體。案例二中的徐某即帶有鮮明的學(xué)生團(tuán)伙性質(zhì)。雖可能是因?yàn)橥嬗螒蚧蚱渌?jiǎn)單原因糾結(jié)。
5、犯罪故意的突發(fā)性且犯罪手段的殘忍性。青少年犯罪一般沒有事前的充分考慮和醞釀過程，沒有預(yù)謀，而往往只要受到某種影響和刺激，一時(shí)沖動(dòng)，就可能立即萌生犯意，突發(fā)犯罪；而且想干什么就干什么，不計(jì)后果，從而釀成惡性犯罪。案例三中小新的手段可謂殘忍，一死一重傷的結(jié)果非常人所能想象得出的。
6、犯罪動(dòng)機(jī)的單一性和犯罪目的的荒誕性。青少年犯罪的動(dòng)機(jī)往往是出于好勝獵奇，對(duì)照模仿；其目的往往是好奇好玩或爭(zhēng)強(qiáng)好勝。他們有的是簡(jiǎn)單地模仿電影電視中的某個(gè)鏡頭和情節(jié)，有的是模仿小說或現(xiàn)實(shí)社會(huì)新近發(fā)生的一些作案的犯罪伎倆，有的是同學(xué)或朋友間所謂的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，顯示自我的天不怕地不怕而犯罪。案例三中小新的出發(fā)點(diǎn)僅僅是為了偷錢，卻造成了難以挽回的后果，這也可見青少年犯罪行為時(shí)嚴(yán)重的盲目性和不計(jì)后果性。
7、犯罪心理的報(bào)復(fù)性和犯罪心態(tài)的逆反性。青少年雖年幼無知，但同樣渴望人格上的獨(dú)立和自立，能夠獲得平等的權(quán)力和尊重，不愿受管束，這種心理隨年齡的增長(zhǎng)有時(shí)會(huì)越來越強(qiáng)烈，特別是當(dāng)他們具有一些不良行為而被管教時(shí)，他們輕則反感對(duì)抗，重則予以報(bào)復(fù)。案例一中犯罪人陳某正是從報(bào)復(fù)的而萌生殺害村人陳某的犯意,進(jìn)而進(jìn)行勒索。在這類案例中，我認(rèn)為暴力電影并不是毫無干系的。
8、 犯罪手段趨于成人化、智能化、暴力化和低齡化。通過調(diào)查了解，目前，青少年犯罪中“四化”現(xiàn)象極為明顯。案例一中，從繳獲的工具、槍支以及犯罪的過程看，陳某與成人犯罪已十分相似，是先有一定的計(jì)劃并準(zhǔn)備一定的犯罪工具，殺人后進(jìn)行棄尸等等。

你是不是中策的

你都沒有案例給我們分析嗎？

http://www.hq.xinhuanet.com/picture/2003-03/30/content_360142.htm

http://www.cnhubei.com/200405/ca473478.htm

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案例一 福建五少年殺死同學(xué)勒索20萬 警方繳獲軍用手槍

2002年10月9日，福建省福清市警方破獲一起在校中學(xué)生殺害在校生案，抓獲陳某等五名犯罪嫌疑人，繳獲作案工具兩輪摩托車1部、六四式軍用手槍子彈3發(fā)等物品。

7日下午2時(shí)30分許，福清市警方接到受害者家屬報(bào)案：當(dāng)日下午2時(shí)23分，他家突然接到歹徒打來電話稱：“陳某(男，13歲，某中學(xué)初一學(xué)生)被其綁架要求家屬準(zhǔn)備20萬元人民幣贖金，并稱不準(zhǔn)報(bào)案，否則后果自負(fù)。”

接到報(bào)警后，福清市公安局馬上組織警力開展偵破工作。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，走訪群眾，獲悉受害者陳某于2002年9月29日晚9時(shí)許，從福清市新厝鎮(zhèn)某中學(xué)晚自習(xí)回家途中失蹤。其家屬經(jīng)過幾天幾夜尋找未果，直至10月7日下午突然接到綁匪勒索電話。

警方在大量調(diào)查取證的基礎(chǔ)上，獲悉某中學(xué)初三年級(jí)學(xué)生陳某母親與受害者家積怨較深，且陳某近期表現(xiàn)十分反常，有重大作案嫌疑，同時(shí)查明陳某近期來經(jīng)常與同學(xué)郭某、黃某等人在一起打電腦、玩游戲，行動(dòng)詭秘。10月8日下午警方?jīng)Q定對(duì)陳某等5位涉嫌人員采取收捕審查。

經(jīng)審查：犯罪嫌疑人陳某(男，1987年12月出生，某中學(xué)初三學(xué)生)，郭某(男，1987年5月出生，系陳某的同班同學(xué))，黃某(男，1988年1月出生，系陳某的同班同學(xué))，李某(男，1987年6月出生，系某中學(xué)初三學(xué)生)，楊某(男，1988年2月出生，系某中學(xué)初三學(xué)生)供認(rèn)，他們因長(zhǎng)期在一起玩電子游戲機(jī)而結(jié)為朋友，因陳某母親與受害者陳某母親有積怨經(jīng)常吵架陳某懷恨在心，伺機(jī)報(bào)復(fù)，于是犯罪嫌疑人陳某便召集郭某、黃某、楊某進(jìn)行密謀尋求報(bào)復(fù)。

9月29日晚9時(shí)許，陳某、郭某、黃某三人在受害者回家的途中等候，將受害者陳某毆打殺害后，用兩輪摩托車將其尸體載到某水庫，用石頭繩子捆綁投入水庫，然后潛回家中，并于10月7日通過李某打勒索電話到受害者家中索要20萬元人民幣。

案例二 浙江校園暴力升級(jí)：學(xué)生組團(tuán)買槍對(duì)抗黑社會(huì)

2003年4月25日，永嘉黃田某中學(xué)學(xué)生柳某因與同校的黃某有矛盾，便叫來徐某等將對(duì)方毆打了一頓。柳也因受到學(xué)校的嚴(yán)厲批評(píng)處理。第二天晚上，當(dāng)徐某等四人再次來到柳某的寢室里時(shí)，被聞?dòng)嵹s到的值班教師發(fā)現(xiàn)，之后徐某等被帶到黃田派出所。調(diào)查中，這伙人供出了一個(gè)驚人的事實(shí)：他們中間曾相互間傳送著一支槍！全體參戰(zhàn)干警為此大惑不解，一伙初中人何來槍支呢？他們決心將此案查個(gè)水落石出。

原來，就讀該縣某中學(xué)的徐某、厲某等人在校期間經(jīng)常與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)上青少年組成的“十八黨”團(tuán)伙發(fā)生沖突。為能何他們對(duì)抗，徐某等也組建了一個(gè)名為“十三鷹”的學(xué)生團(tuán)伙。去年下半年，柳某想買支槍來去打獵，就通過朋友介紹在其叔叔張某那里，以250元購(gòu)買了一支單管火藥槍，后一直藏在家中。今年2月份，徐某所在“十三鷹”在與“十八黨”的對(duì)抗中敗北，他們覺得如果有一支槍在手便可扭轉(zhuǎn)敗勢(shì)。第二周，徐某等10人便籌資到黃田鎮(zhèn)，以同學(xué)關(guān)系將柳某的那支槍購(gòu)買過來，并將槍藏到家中，直到26日被公安機(jī)關(guān)查獲。案情至此已初步明了，警方便立即成立專案組，連夜出戰(zhàn)，于 4月26日深夜包圍制槍犯罪嫌疑人張某并將其逮捕歸案。

案例三 北京一少年為偷錢上網(wǎng) 將奶奶砍死爺爺砍成重傷

17歲少年小新(化名)為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。
兩年前，小新開始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績(jī)陡然下降。初中還沒有畢業(yè)便輟學(xué)。

因擔(dān)心兒子整天沉迷于網(wǎng)吧，小新的媽媽讓他照看家里的臺(tái)球桌。小新把看臺(tái)球桌掙的錢拿去上網(wǎng)。后來家里不再提供上網(wǎng)的錢，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在網(wǎng)吧呆了一個(gè)星期。父親的一頓打罵對(duì)小新來說已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。此時(shí)，爸爸月初給奶奶生活費(fèi)時(shí)說的一番話浮現(xiàn)出來。“爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢，當(dāng)時(shí)聽了也沒太注意，后來就想去偷爺爺?shù)腻X。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻。”

睡夢(mèng)中的奶奶倒在了血泊中，響聲驚動(dòng)了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門。小新翻箱倒柜也沒有找到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后，小新的爺爺說，那是奶奶為孫子準(zhǔn)備的早點(diǎn)錢。小新捏著兩元錢在村口的一個(gè)洞里躲了起來。思來想去，還是投案自首了。
小新告訴記者，奶奶從小最疼愛他，有什么好吃的都惦記著他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我當(dāng)時(shí)只想著拿到錢后就去網(wǎng)吧，根本沒想后果。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶。”說到這里，他痛哭流涕起來

案例四:

犯罪嫌疑人余某某，男，漢族，17歲，初中文化，四川省人；犯罪嫌疑人張某，男，漢族，18歲，初中文化，四川省人，犯罪嫌疑人伍某某，男，漢族，16歲，初中文化，四川省人。

犯罪嫌疑人余某某因丟失一部手機(jī)，其懷疑與其曾同住的于某和覃某偷了其手機(jī)，于是在2004年12月31日晚上，糾集了犯罪嫌疑人張某、伍某某，對(duì)來其宿舍拿行李的被害人于某和覃某進(jìn)行毆打，不讓該二人離開，其間，余某某將于某的頭打破，還用煙頭燙傷覃某，以此來逼兩被害人承認(rèn)有偷其手機(jī)，犯罪嫌疑人張某和伍某某幫助余某某對(duì)被害人于某和覃某進(jìn)行看管，一直到第二天中午公安機(jī)關(guān)接到報(bào)警將該三名犯罪嫌疑人抓獲為止，檢察機(jī)關(guān)對(duì)該案審查后以非法拘禁罪對(duì)該三名犯罪嫌疑人批準(zhǔn)逮捕。

案例五:

犯罪嫌疑人楊某某，男，漢族，17歲，初中文化，江西省人。

犯罪嫌疑人楊某某在湖里后埔某網(wǎng)吧上網(wǎng)，因其盜用他人帳號(hào)上網(wǎng)被管理員發(fā)現(xiàn)而被趕出網(wǎng)吧，2005年1月4日，犯罪嫌疑人楊某某糾集了兩名身份不明的男青年到該網(wǎng)吧為其被趕出的網(wǎng)吧的事出氣，到網(wǎng)吧后該三人將網(wǎng)吧管理員李某打成輕傷，將另一管理員黃某的手劃傷，公安機(jī)關(guān)接到報(bào)案后抓獲犯罪嫌疑人楊某某，檢察機(jī)關(guān)經(jīng)審查以尋釁滋事罪對(duì)犯罪嫌疑人楊某某批準(zhǔn)逮捕。

案例六:
犯罪嫌疑人吳某某，男，漢族，17歲，初中文化，湖北省人；犯罪嫌疑人宋某某，男，漢族，15歲，初中文化，福建省人；董某某，男，漢族，15歲，初中文化，江西省人。
犯罪嫌疑人吳某某、宋某某、董某某，因來廈后，手里沒錢，便萌生搶劫出租車司機(jī)的念頭，2005年1月19日凌晨，三人經(jīng)過預(yù)謀，在仙岳路雇了一部出租車，讓司機(jī)開到林后一偏僻的地方，用勒脖子、塑料袋封嘴等手段強(qiáng)行搶走了被害人周某的一部小靈通和現(xiàn)金500多元。檢察機(jī)關(guān)對(duì)該案審查后以搶劫罪對(duì)該三名犯罪嫌疑人批準(zhǔn)逮捕。

案例七:

犯罪嫌疑人何某某，男，漢族，17歲，初中文化，江西省人；犯罪嫌疑人王某某，男，漢族，17歲，初中文化，江西省人；犯罪嫌疑人諶某，男，漢族，19歲，初中文化，江西省人；犯罪嫌疑黃某某，男，漢族，18歲，初中文化，江西省人；犯罪嫌疑人童某某，男，漢族，18歲，初中文化，江西省人；犯罪嫌疑人張某，男，漢族，19歲，初中文化，江西省人。

案例八：

2004年11月26日晚上，犯罪嫌疑人何某某、王某某、諶某、黃某某、童某某在一起喝酒時(shí)，王某某提出說去搶點(diǎn)錢來花，于是當(dāng)天晚上將近凌晨時(shí)，上述五人外出尋找目標(biāo)，無人來到湖里興隆路正遇上騎自行車下班回家的被害人林某，上述犯罪嫌疑人上前將林某的自行車踢倒，并將林某推倒，犯罪嫌疑人何某某還用隨身攜帶的水果刀將林某的大腿捅傷，五人搶了林某身上的一部手機(jī)和200多元現(xiàn)金，逃離了現(xiàn)場(chǎng)，被害人林某因被捅傷后失血過多而不治身亡。事后犯罪嫌疑人張某在明知上述犯罪嫌疑人搶劫犯罪的情況下，還讓上述犯罪嫌疑人在其住處留宿。檢察機(jī)關(guān)對(duì)該案審查后，對(duì)犯罪嫌疑人何某某、王某某、諶某、黃某某、童某某以搶劫罪批準(zhǔn)逮捕，對(duì)犯罪嫌疑人張某以窩藏罪批準(zhǔn)逮捕

不需要案例 我可以清楚的告訴你是為什么``

因?yàn)槲沂乔猩斫?jīng)歷了墮落還是堅(jiān)持的選擇..

初中! 尤其是現(xiàn)在的初中! 只有三種人:一種是被學(xué)校和老師保護(hù)的學(xué)習(xí)尖子。 一種是整天被人欺負(fù)，沒有尊嚴(yán)甚至連還手的勇氣都被剝奪的可憐孩子，他們被當(dāng)成出氣桶，笑柄，跑腿的和取款機(jī)，每天定時(shí)有人問他們要錢，沒有就免不了被拉到廁所狠狠的教訓(xùn)一頓..
還有一種就是欺負(fù)人的人，他們有名氣，會(huì)打架，整天三五成群聚一起，專挑好欺負(fù)的人欺負(fù)，敲詐，打人更是家常便飯...

那青少年犯罪者是哪來的？

一種是天生喜歡欺負(fù)人的 ` ` 一種是給人欺負(fù)的受不了所以想報(bào)仇的人。他們要么就是改變自己，讓自己變的和他們一樣整天欺負(fù)別人，那就不會(huì)被人欺負(fù)。 要么就是尋求幫助，找那些社會(huì)的大混混，花點(diǎn)錢，原以為能出了氣了。但是哪有那么簡(jiǎn)單？混的人早已經(jīng)把良心讓狗吃了，見你有錢哪里還愿意放過你？那么你就會(huì)被他們控制，由小混混欺負(fù)變成被大混混欺負(fù)` ` `他們到你家里去拿錢，要你把你爸爸媽媽的車送給他們 ` ` 然后不管你死活讓你面對(duì)家人的職責(zé)（這算好的），更有的就是給你洗腦，讓你跟著他們混。

然后你學(xué)會(huì)抽煙，喝酒，磕藥，打架，變的不愿意回家，變的缺錢花，錢哪來？從別人那去搶，去偷，去要...

這就是一個(gè)好孩子變壞的過程 ` `

不需要案例 我可以清楚的告訴你是為什么``

因?yàn)槲沂乔猩斫?jīng)歷了墮落還是堅(jiān)持的選擇..

初中! 尤其是現(xiàn)在的初中! 只有三種人:一種是被學(xué)校和老師保護(hù)的學(xué)習(xí)尖子。 一種是整天被人欺負(fù)，沒有尊嚴(yán)甚至連還手的勇氣都被剝奪的可憐孩子，他們被當(dāng)成出氣桶，笑柄，跑腿的和取款機(jī)，每天定時(shí)有人問他們要錢，沒有就免不了被拉到廁所狠狠的教訓(xùn)一頓..
還有一種就是欺負(fù)人的人，他們有名氣，會(huì)打架，整天三五成群聚一起，專挑好欺負(fù)的人欺負(fù)，敲詐，打人更是家常便飯...

那青少年犯罪者是哪來的？

一種是天生喜歡欺負(fù)人的 ` ` 一種是給人欺負(fù)的受不了所以想報(bào)仇的人。他們要么就是改變自己，讓自己變的和他們一樣整天欺負(fù)別人，那就不會(huì)被人欺負(fù)。 要么就是尋求幫助，找那些社會(huì)的大混混，花點(diǎn)錢，原以為能出了氣了。但是哪有那么簡(jiǎn)單？混的人早已經(jīng)把良心讓狗吃了，見你有錢哪里還愿意放過你？那么你就會(huì)被他們控制，由小混混欺負(fù)變成被大混混欺負(fù)` ` `他們到你家里去拿錢，要你把你爸爸媽媽的車送給他們 ` ` 然后不管你死活讓你面對(duì)家人的職責(zé)（這算好的），更有的就是給你洗腦，讓你跟著他們混。

然后你學(xué)會(huì)抽煙，喝酒，磕藥，打架，變的不愿意回家，變的缺錢花，錢哪來？從別人那去搶，去偷，去要...

這就是一個(gè)好孩子變壞的過程 ` `

案例一 福建五少年殺死同學(xué)勒索20萬 警方繳獲軍用手槍

2002年10月9日，福建省福清市警方破獲一起在校中學(xué)生殺害在校生案，抓獲陳某等五名犯罪嫌疑人，繳獲作案工具兩輪摩托車1部、六四式軍用手槍子彈3發(fā)等物品。

7日下午2時(shí)30分許，福清市警方接到受害者家屬報(bào)案：當(dāng)日下午2時(shí)23分，他家突然接到歹徒打來電話稱：“陳某(男，13歲，某中學(xué)初一學(xué)生)被其綁架要求家屬準(zhǔn)備20萬元人民幣贖金，并稱不準(zhǔn)報(bào)案，否則后果自負(fù)。”

接到報(bào)警后，福清市公安局馬上組織警力開展偵破工作。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，走訪群眾，獲悉受害者陳某于2002年9月29日晚9時(shí)許，從福清市新厝鎮(zhèn)某中學(xué)晚自習(xí)回家途中失蹤。其家屬經(jīng)過幾天幾夜尋找未果，直至10月7日下午突然接到綁匪勒索電話。

警方在大量調(diào)查取證的基礎(chǔ)上，獲悉某中學(xué)初三年級(jí)學(xué)生陳某母親與受害者家積怨較深，且陳某近期表現(xiàn)十分反常，有重大作案嫌疑，同時(shí)查明陳某近期來經(jīng)常與同學(xué)郭某、黃某等人在一起打電腦、玩游戲，行動(dòng)詭秘。10月8日下午警方?jīng)Q定對(duì)陳某等5位涉嫌人員采取收捕審查。

經(jīng)審查：犯罪嫌疑人陳某(男，1987年12月出生，某中學(xué)初三學(xué)生)，郭某(男，1987年5月出生，系陳某的同班同學(xué))，黃某(男，1988年1月出生，系陳某的同班同學(xué))，李某(男，1987年6月出生，系某中學(xué)初三學(xué)生)，楊某(男，1988年2月出生，系某中學(xué)初三學(xué)生)供認(rèn)，他們因長(zhǎng)期在一起玩電子游戲機(jī)而結(jié)為朋友，因陳某母親與受害者陳某母親有積怨經(jīng)常吵架陳某懷恨在心，伺機(jī)報(bào)復(fù)，于是犯罪嫌疑人陳某便召集郭某、黃某、楊某進(jìn)行密謀尋求報(bào)復(fù)。