下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )（3分） A．青年學(xué)生是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)，形成人生觀、世界觀的關(guān)
下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )（3分） | A．青年學(xué)生是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)，形成人生觀、世界觀的關(guān)鍵時(shí)期，因此我們必須對(duì)他們?nèi)骊P(guān)心和嚴(yán)格要求。（在“青年學(xué)生”后加上“時(shí)期”） | | B．到會(huì)的15名與會(huì)者，對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了充分的討論。（刪除“充分的”） | | C．由于道路泥濘打滑，使多數(shù)救援人員不得不跪在淤泥中用肩膀頂著架子前行。（刪除“使”） | | D．樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后機(jī)制，應(yīng)當(dāng)成為解決我國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題的重要組成部分。（把“發(fā)展”和“重視”調(diào)換位置） | |
B
下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是 （ ） （3分） ...
下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是 （ ） （3分） | A．同學(xué)們用心地注視和傾聽(tīng)著這位抗洪英雄的報(bào)告。（刪去“注視著”） | | B．要想取得優(yōu)異成績(jī)，必須付出勞動(dòng)。（“勞動(dòng)”前加上“艱辛的”） | C．“六一”期間隆重上映的動(dòng)漫電影《功夫熊貓2》，使無(wú)數(shù)小朋友帶來(lái)了歡樂(lè)。（把“使”
改為“給”） | | D．能否幫助孩子們樹(shù)立正確的財(cái)富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。（把“是” 改為“能”） | |
（3分） D
【答案】D
【答案解析】試題分析：D屬于語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“厚厚的”放到“一疊內(nèi)”的后邊。刪去“厚厚的”則容原意表達(dá)不完整了。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生修改病句的能力。
點(diǎn)評(píng)：了解常見(jiàn)病句類型及修改方法，是基本的應(yīng)對(duì)策略。常見(jiàn)病因有成分殘缺、成分贅余、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等。平時(shí)要注意正確表述，避免語(yǔ)病的發(fā)生；還可以與同學(xué)多交流，尤其是作文互評(píng)中，要按以上病因把句子加以衡量，給彼此尋找病句。這樣語(yǔ)感會(huì)逐漸增強(qiáng)。如果在考試中憑語(yǔ)感一眼找不出來(lái)，就要靜下心來(lái)按以上常見(jiàn)病因一一加以衡量，只要多讀幾遍，相信一定能找到正確答案的。
估計(jì)是家的味道
對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．他那認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)...
對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） | A．他那認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神，值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。（“效尤”改為“學(xué)習(xí)”） | | B．他的父親仍然健在，享年83歲，精神上佳。（刪去“仍然”） | | C．這次試驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ€是個(gè)懷疑。（“懷疑”改為“疑問(wèn)”） | | D．很多人利用長(zhǎng)假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門(mén)對(duì)此做了相關(guān)提示。（把 “避免”改為“讓”） | |
B
下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ） (3分) A．基因引發(fā)嚴(yán)重精神病解釋了精神分裂癥，憂郁癥及各
下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ） (3分) | A．基因引發(fā)嚴(yán)重精神病解釋了精神分裂癥，憂郁癥及各種癖好為什么經(jīng)常會(huì)成為家族疾病，以及雙胞胎患同類精神病比例偏高。(句末加“的原因”) | | B．在冰雪覆蓋的南極，建起了一個(gè)我國(guó)科學(xué)觀測(cè)研究中心。(將“我國(guó)”調(diào)到“建立”前) | | C．自然保護(hù)區(qū)的工作人員，不僅嚴(yán)格履行自身職能。而且把能否幫助當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)展生產(chǎn)視為己任。(刪去“能否”) | | D．展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。(刪去“厚厚的”) | |
D
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