法律主觀：

教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。教唆，是指以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅等方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯罪意圖的人，致使其按教唆人的犯罪意圖實施犯罪的行為。

法律客觀：

《刑法》第二十九條教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。第二十七條在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。對于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者免除處罰。

教唆他人犯罪會判多少年刑是要根據(jù)案件的具體情況來確定的。;被教唆的人雖然實施了犯罪，但所犯之罪的性質(zhì)與教唆犯所教唆之罪的性質(zhì)完全不同。在上述情況下，教唆行為并沒有造成危害結(jié)果，故對教唆犯可以從輕或者減輕處罰。

一、教唆他人犯罪會判多少年刑?      教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。主要看教唆的犯罪的性質(zhì)是否惡劣、情節(jié)是否嚴(yán)重、是否造成嚴(yán)重后果等，對教唆犯進(jìn)行量刑。      根據(jù)我國《刑法》第29條的規(guī)定，確定教唆犯的刑事責(zé)任應(yīng)當(dāng)注意以下三點:      1、教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。這是對教唆犯處罰的一般原則，因此，教唆犯在共同犯罪中起主要作用的是主犯，起次要作用的是從犯。      2、教唆不滿18周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。刑法之所以這樣規(guī)定，主要是為了更好地保護(hù)青少年，防止壞人唆使和利用青少年進(jìn)行犯罪活動，因為不滿18周歲的人，思想不夠成熟，社會經(jīng)驗不足，辨別是非能力不強(qiáng)，容易聽信壞人的挑唆而走上歧途。因此，對于教唆不滿18周歲的人犯罪的教唆犯，予以從重處罰，是完全必要的。      3、如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。這種情況在刑法理論上稱為教唆未遂。因為被教唆的人沒有犯所教唆的罪，教唆犯所預(yù)期的教唆結(jié)果沒有發(fā)生。這在主觀上表現(xiàn)為教唆沒有得逞，在客觀上表現(xiàn)為教唆犯的犯罪構(gòu)成要件還不完全齊備。而且，教唆犯之所以沒有得逞，是由于教唆犯意志以外的原因。因此，在這種情況下，教唆犯完全符合我國刑法中犯罪未遂的特征，應(yīng)視為教唆未遂。二、教唆犯如何定罪      1、教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰      即在教唆犯與被教唆的人構(gòu)成共同犯罪的情況下，以及被教唆的人雖然沒有犯被教唆的罪，但在二人以上共同故意教唆他人犯罪因而構(gòu)成共同犯罪的情況下，對于教唆犯應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的主次作用來處罰。如果起主要作用，就按主犯處罰;如果起次要作用，則按從犯從輕、減輕或者免除處罰。      2、教唆不滿18周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰      這是因為選擇不滿18周歲的人作為教唆對象，既說明行為人的主觀惡性嚴(yán)重，又說明教唆行為本身的腐蝕性大，社會危害性嚴(yán)重，理應(yīng)從重處罰。此外，保護(hù)青少年健康成長，也是上述規(guī)定的政策理由。所應(yīng)注意的是，對“教唆不滿18周歲的人犯罪”這一規(guī)定，應(yīng)根據(jù)教唆犯的成立條件以及刑法第17條的規(guī)定進(jìn)行理解。      3、如果被教唆的人沒有犯罪被教唆的罪，對于教唆犯可以從輕或者減輕處罰      這種情況在刑法理論上稱為教唆未遂。“被教唆的人沒有犯被教唆的罪”通常包括以下情況:被教唆的人拒絕教唆犯的教唆;被教唆的人雖然接受教唆，但并沒有實施犯罪行為;被教唆的人實施犯罪并不是教唆犯的教唆行為所。      關(guān)于教唆犯其實與那種傳授他人犯罪方法的情況比較類似，但有些時候并不會認(rèn)定為傳授犯罪方法罪，主要還是考慮到了實際的情節(jié)不同。在對教唆犯進(jìn)行處罰之前，要先了解清楚如果被教唆的人實際并不構(gòu)成該罪的話，那么教唆之人就會可能被認(rèn)定為間接正犯。比如，教唆未滿14周歲的未成年人盜竊，此時教唆的人可能就會構(gòu)成盜竊罪的間接正犯。