如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)
一、認(rèn)真安排好你的時(shí)間。首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛(ài)好、娛樂(lè)留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問(wèn)題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。
二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
三、充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。
四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績(jī)。
五、有可能的話，找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書(shū)房或教室或圖書(shū)館，但是它必須是舒適的，安靜而沒(méi)有干擾。當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營(yíng)心在漢”。
六、樹(shù)立正確的考試觀。平時(shí)測(cè)驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對(duì)待它。或許，你有一兩次考試成績(jī)不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)真對(duì)待，下一次一定會(huì)考出好成績(jī)來(lái)。通過(guò)測(cè)驗(yàn)，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識(shí)記得牢固。

除非你有個(gè)機(jī)器貓

沒(méi)辦法，多下功夫吧！！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步

學(xué)習(xí)要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點(diǎn)：
一、每天保證8小時(shí)睡眠。
晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無(wú)車(chē)馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅(jiān)持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習(xí)"的本錢(qián)。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？
四、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。
六、注意整理。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

腳踏實(shí)地吧

用心！！！自信

1.考點(diǎn)和弱點(diǎn)就是重點(diǎn)
上課時(shí)，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，理解老師講解的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)要及時(shí)記筆記。課下，復(fù)習(xí)和做題中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題記錄下來(lái)，第二天可以向老師尋求幫助。在總結(jié)考點(diǎn)的同時(shí)，要明確自己的弱項(xiàng)來(lái)安排針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃不可能面面俱到，應(yīng)該抓住重點(diǎn)。什么是重點(diǎn)？就是考點(diǎn)和弱項(xiàng)。
2.課本是最好的復(fù)習(xí)資料
很多學(xué)生都準(zhǔn)備了不少課外輔導(dǎo)教材。不過(guò)，在時(shí)間緊的情況下，應(yīng)該以課本教材為主要復(fù)習(xí)資料。這是因?yàn)檩o助資料在編排上有所不同，理解它會(huì)耗費(fèi)大量學(xué)習(xí)時(shí)間。與其這樣，不如將課本認(rèn)真看上兩遍更有效。如果時(shí)間允許，在看完課本和老師給的學(xué)習(xí)資料之外，可以作為擴(kuò)展和補(bǔ)足來(lái)使用。
3.學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)是彌補(bǔ)弱項(xiàng)
在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要明確的是將時(shí)間用在重點(diǎn)補(bǔ)足弱項(xiàng)上面。這樣才能短期內(nèi)取得明顯效果。在具體的時(shí)間安排上，可以參考學(xué)校的課程表。每周的課程表是經(jīng)過(guò)精心安排的，重點(diǎn)科目時(shí)間分配很科學(xué)。我們可以按這個(gè)比例來(lái)分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。周末的時(shí)間可以向自己的弱項(xiàng)多安排時(shí)間，以達(dá)到重點(diǎn)突破。
4.用做題來(lái)促進(jìn)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
做習(xí)題可不是做完了對(duì)對(duì)答案就完事了。做題的目的是檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)的掌握和運(yùn)用情況。我們應(yīng)思考每道題都考了哪些知識(shí)點(diǎn)，規(guī)律是什么。最好再次翻看書(shū)本和參考書(shū)來(lái)重溫一下。這種思考對(duì)加深印象很有幫助。對(duì)于錯(cuò)題，做好準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把所有的錯(cuò)題謄抄或剪貼下來(lái)，定期回顧和揣摩，會(huì)對(duì)考試大有幫助的。
5.與同學(xué)一起切磋共享
學(xué)習(xí)需要同伴的激勵(lì)。和同學(xué)一起學(xué)習(xí)的好處至少有三點(diǎn)。首先，可以約束自己集中精力不貪玩。其次，可以啟迪新思維。透過(guò)同學(xué)的角度會(huì)對(duì)知識(shí)有新的發(fā)現(xiàn)，看到自己忽略的地方，或者新的解題思路。此外，和同學(xué)一起切磋也是在培養(yǎng)一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，可以提高自己的學(xué)習(xí)效率，取得更好的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

作為學(xué)生，每個(gè)人都希望考一個(gè)好分?jǐn)?shù)，但是大多數(shù)人不能如愿以?xún)敗Ｏ胍约耗軌蜓杆偬岣叱煽?jī)，后來(lái)居上，建議你用以下3個(gè)方式：
第一，讀課本應(yīng)該集中力量對(duì)教材中的關(guān)鍵知識(shí)，進(jìn)行反復(fù)閱讀、深刻理解各知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)系及其前因后果，同時(shí)要找出知識(shí)疑難點(diǎn)。
第二，線索綱要意識(shí)。同學(xué)們要明確：無(wú)論聽(tīng)老師講，還是自己看，都要以考綱為綱，以課本為本，梳理知識(shí)，理清脈絡(luò)，尋找規(guī)律，用一根紅線串起知識(shí)的珍珠，形成知識(shí)綱要或網(wǎng)絡(luò)，綱舉才能目張，防止陷入雜亂無(wú)章的知識(shí)荒草中。
第三，每一門(mén)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)都是有特點(diǎn)的。看書(shū)時(shí)全明白，合上書(shū)后又怎么樣?做題時(shí)能不能運(yùn)用?這都需要知識(shí)點(diǎn)在腦海中落實(shí)到位。每看完課本的一部分，不用課本能不能了解里面知識(shí)點(diǎn)的區(qū)別和聯(lián)系，這很重要。基本概念需要正確的理解，要把最細(xì)致的地方搞明白，雖然數(shù)學(xué)、地理、歷史都很重視整體的知識(shí)架構(gòu)，但最基礎(chǔ)的還是一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只有把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)扎實(shí)掌握了，那么你也就會(huì)“一看見(jiàn)題目就知道怎么做”了。之前在初中的時(shí)候，我注意力常常不夠集中，上課犯困，導(dǎo)致我的各科考試成績(jī)也很不好。然后我在百度上面找到了開(kāi)發(fā)大腦的[尼古拉特斯拉訓(xùn)練]，看完后，我的狀況才能開(kāi)始改造。我的理解力和記憶力得到提高，上學(xué)聽(tīng)課不再走神，我各科的學(xué)習(xí)成績(jī)也變好了。這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該可以給你帶來(lái)幫助，我想你也可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的，加油！

您好
針對(duì)短期內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，首先要找準(zhǔn)自己的偏科項(xiàng)，對(duì)偏科項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)提升，可以找專(zhuān)門(mén)的
任課家教一對(duì)一輔導(dǎo)，同時(shí)對(duì)其他的科目保持穩(wěn)定水平，望樓主采納。

一、80年代一位高考理科女狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：講究方法
1、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持。
2、融會(huì)貫通：學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)，還要聯(lián)系舊的知識(shí)，讓知識(shí)能夠聯(lián)系起來(lái)，形成系統(tǒng)。
3、抓基礎(chǔ)：學(xué)深學(xué)透。
4、注意提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
5、知識(shí)面較寬：能背誦大量詩(shī)詞、課外閱讀范圍很廣。
二、80年代一位高考文科狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：認(rèn)真理解加上善于總結(jié)整理就等于記憶。
1、認(rèn)真理解：把規(guī)律性的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己頭腦中的財(cái)富
2、總結(jié)整理：每堂課都做一個(gè)小結(jié)，單元復(fù)習(xí)和整體復(fù)習(xí)時(shí)再做具體的總結(jié)，主要是對(duì)知識(shí)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，讓知識(shí)結(jié)構(gòu)形成比較清晰的框架。
3、認(rèn)真復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)要及時(shí)、要重復(fù)，還要在復(fù)習(xí)的過(guò)程中勤于思考，這樣才會(huì)長(zhǎng)久牢固地保存在腦中。
4、學(xué)以致用：記憶的目的是為了運(yùn)用，包括傳授、爭(zhēng)論等方式。
舉例：
數(shù)學(xué)多做習(xí)題，公式越用越熟。
地理：繪制地圖、實(shí)地考察。
歷史：編制大事年表、瀏覽古跡、鑒賞文物。
政治：分析社會(huì)現(xiàn)象。

您可以參加個(gè)社會(huì)上舉辦的培訓(xùn)班，最好是一對(duì)一的培訓(xùn)班，請(qǐng)老師將知識(shí)點(diǎn)從頭到尾梳理一遍，能起到事半功倍的好效果。