刑法案例分析
被告人肖某,男,1992年7月8日生,某縣中學(xué)學(xué)生。肖某因家庭兄弟姊妹多,且經(jīng)濟(jì)困難,便始終抱有為家里賺錢(qián)的念頭。2007年夏天,學(xué)校放暑假期間,肖某回到鄉(xiāng)下的家中,幫助父母親做農(nóng)活兒。他聽(tīng)說(shuō)鄰村的劉某近幾年承包了村后山的核桃林,家中的收入較多,生活也較富裕,便心生勒索錢(qián)財(cái)?shù)拇跄?想利用劉某5歲的兒子劉方某去換錢(qián)。8月11日下午,肖某到劉某家中,見(jiàn)除劉方某一人外,家中大人都外出于活去了,便按照事先想好的計(jì)劃,上前和劉方某搭訕,說(shuō)可以帶其去響水溝抓鳥(niǎo)。于是劉方某信以為真,跟隨肖某前往響水溝。到了響水溝后,肖某拿出事先準(zhǔn)備好的麻袋,騙劉方某說(shuō):“你將麥穗放入袋中,等鳥(niǎo)進(jìn)去吃麥穗時(shí),就可以抓到鳥(niǎo)。”劉方某聽(tīng)信后,就鉆入麻袋中放麥穗,肖某乘機(jī)在袋中呼叫掙扎,便順手搬起山坡上的石頭對(duì)著袋子猛砸。過(guò)了一會(huì)兒,袋中的劉方某不動(dòng)了。肖某打開(kāi)袋子一看,見(jiàn)劉方桌頭部被砸破已流血昏迷過(guò)去,便回到劉某的家門(mén)口,將事先寫(xiě)好的一封向劉某要3萬(wàn)元的勒索信悄悄塞入門(mén)下,然后返回響水溝。肖某怕受傷的劉方某今后認(rèn)出自己,便索性將捆有劉方某的麻袋拖到深30余米的山溝邊扔了下去,結(jié)果導(dǎo)致劉方某被當(dāng)場(chǎng)摔死。當(dāng)晚,劉某和其家人因發(fā)現(xiàn)劉方某失蹤并看到了勒索信,立即向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)案。次日,劉某的鄰居提供線索,案發(fā)當(dāng)天下午,看見(jiàn)好像是鄰村的一中學(xué)生模樣的人將劉方某帶走的。三天后,公安民警經(jīng)過(guò)排查,并通過(guò)鄰居的指認(rèn),將肖某抓獲。問(wèn)題:本案中肖某是否構(gòu)成犯罪,若不構(gòu)成請(qǐng)說(shuō)明理由若構(gòu)成請(qǐng)分析說(shuō)明肖某構(gòu)成何罪？
事實(shí)一，甲盜竊罪、故意殺人罪數(shù)罪并罰。1。甲以非法占有為目的，攜帶兇器入戶(hù)盜竊案。2。怕余某發(fā)現(xiàn)，用匕首刺殺，甲明知用匕首刺殺會(huì)產(chǎn)生死的結(jié)果，甲的態(tài)度是追求該結(jié)果發(fā)生，是故意，因定為故意殺人罪。
事實(shí)二，甲乙構(gòu)成故意傷害罪。甲未認(rèn)意到對(duì)方是警察，識(shí)認(rèn)為是劫匪，是假想防衛(wèi)，對(duì)程某的輕傷結(jié)果是放任的態(tài)度，是故意傷害。乙繼承共同犯罪。
事實(shí)三。甲、乙對(duì)謝某重傷的結(jié)果不負(fù)責(zé)。甲、乙駕車(chē)逃離現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)謝某僅是以防超車(chē)，并沒(méi)有犯罪故意。車(chē)輛失控撞向路中間的水泥隔離墩。謝某剎車(chē)不及撞上乙車(chē)系意外事件。
是故意殺人
判死刑
我的回答：首先甲乙丙三人共同構(gòu)成綁架勒索罪，由于乙丙沒(méi)有參與甲的殺害，因此甲還構(gòu)成故意殺人罪；甲應(yīng)該是二罪并罰，就是綁架勒索罪和故意殺人罪并罰，后果嚴(yán)重，從重處罰，死刑。
一、綁架與詐騙的想象競(jìng)合犯，擇一重罪，定綁架，判刑是死刑。我國(guó)刑法中，綁架造成死亡，劫機(jī)造成死亡或飛機(jī)重大損毀都定死刑，沒(méi)得商量的
二、綁架造成死亡必須定死刑，已經(jīng)最高刑罰，包含故意殺人在里面
甲、乙、丙 構(gòu)成綁架罪，一旦行為人主觀上以勒索財(cái)物或其他要挾為目的，客觀上實(shí)施綁架行為，即構(gòu)成既遂。
甲不包括故意殺人，而屬于刑法239條第二款的加重犯；應(yīng)處以死刑，并沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。
刑法案例分析怎么寫(xiě)
主要涉及罪與非罪、此罪或彼罪、是否有從輕、減輕或從重、加重情節(jié)等方面闡述。
一要從犯罪構(gòu)成的四個(gè)方面分析事實(shí)，是否構(gòu)成犯罪，構(gòu)成何種犯罪；
二要闡述依照現(xiàn)行刑法或相關(guān)司法解釋?zhuān)瑧?yīng)給予何種刑罰；
三要分析其行為是否具有法定從輕、減輕或從重、加重處罰的情節(jié)及理由；
四可以提出其他觀點(diǎn)及自已的認(rèn)識(shí)。
首先，要確定該案例確實(shí)存在罪與非罪，此罪與彼罪，罪輕與罪重的分歧；
其次，寫(xiě)明案件的基本事實(shí)，特別要清楚表述案件事實(shí)中的爭(zhēng)議焦點(diǎn)；
第三，列出分歧意見(jiàn)，有多種的要逐一寫(xiě)明，并寫(xiě)明每一種意見(jiàn)的主要理由；
第四，表明自己的觀點(diǎn)和理由。
看司法考試歷年真題第四卷的刑法答題解析
刑法案例分析2
謝某，男，26歲，XX市公交公司121路車(chē)隊(duì)司機(jī)。2004年10月14日早上7時(shí)許，謝某駕駛121路1234號(hào)車(chē)搭載20余名乘客駛近XX中學(xué)門(mén)前的公交車(chē)站時(shí)，同樣要再此停靠上下車(chē)的一輛120路車(chē)正在前面靠邊行駛準(zhǔn)備進(jìn)站。為了搶在120路車(chē)前面進(jìn)站謝某加大油門(mén)，駕車(chē)從120路車(chē)左側(cè)超越，然后向右猛打方向盤(pán)沖向車(chē)站。此時(shí)，在站上候車(chē)的50余名乘客正迎向車(chē)子走來(lái)準(zhǔn)備上車(chē)。謝某立即采取緊急制動(dòng)措施。但由于謝某的車(chē)速過(guò)快、慣性較大，車(chē)寫(xiě)的乘客閃不及，以至12人被車(chē)撞到刮倒受傷。同時(shí)，急剎車(chē)導(dǎo)致車(chē)內(nèi)乘客跌倒或與車(chē)內(nèi)設(shè)施發(fā)生碰撞，造成9人受傷。經(jīng)鑒定，受傷乘客中4人重傷，6人輕傷，11人微傷。謝某對(duì)事故的發(fā)生負(fù)有主要責(zé)任。問(wèn)題：對(duì)于謝某的行為應(yīng)該如何認(rèn)定和處理（處理原則）? 為什么？以交通肇事罪定罪處罰。
《刑法》第一百三十三條規(guī)定：違反交通運(yùn)輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役；交通運(yùn)輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，處七年以上有期徒。
謝某作為一名公車(chē)司機(jī)，應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)到當(dāng)他緊急超車(chē)搶客可能會(huì)導(dǎo)致乘客傷亡，但沒(méi)能預(yù)見(jiàn)，造成乘客受傷，屬于過(guò)失，構(gòu)成過(guò)失致人重傷，但是過(guò)失致人重傷行為完全可以被評(píng)價(jià)在交通肇事罪當(dāng)中，所以以交通肇事罪處罰。
答：1、謝某構(gòu)成交通肇事罪。 謝某為搶道，實(shí)施了超車(chē)的行為，主觀上出自故意，以致12人被撞倒亂倒受傷，并 與120路車(chē)發(fā)生碰撞，造成9人受傷。
2、根據(jù)刑法第133條規(guī)定，處3年以下有期徒刑或拘役。
刑事案例分析怎么寫(xiě)？？？
主要涉及罪與非罪、此罪或彼罪、是否有從輕、減輕或從重、加重情節(jié)等方面闡述。
一要從犯罪構(gòu)成的四個(gè)方面分析事實(shí)，是否構(gòu)成犯罪，構(gòu)成何種犯罪；
二要闡述依照現(xiàn)行刑法或相關(guān)司法解釋?zhuān)瑧?yīng)給予何種刑罰；
三要分析其行為是否具有法定從輕、減輕或從重、加重處罰的情節(jié)及理由；
四可以提出其他觀點(diǎn)及自已的認(rèn)識(shí)。
案例分析的基本格式
1、先簡(jiǎn)述案情及針對(duì)本案的幾種不同意見(jiàn);
2、就法條來(lái)分析案例，為什么能得出你的結(jié)論:寫(xiě)出你對(duì)案例的見(jiàn)解,你做此判定的法律依據(jù)，就是寫(xiě)出法條;
3、不贊成其它意見(jiàn)的理由及依據(jù);
4、做一個(gè)總結(jié)。
【問(wèn)題】
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