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為什么說(shuō)明清之際是中國(guó)傳統(tǒng)文化的總結(jié)期

首頁(yè) > 刑事案件2021-01-05 07:51:26

中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段,每一個(gè)階段的文化特征分別是什么)

中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展分為四大階段:

一、中國(guó)傳統(tǒng)文化的孕育期

原始社會(huì)時(shí)期:從最早的原始文化算起,中國(guó)文化已有200萬(wàn)年的歷史。大約在距今7000年前,人類(lèi)進(jìn)入新石器時(shí)代。農(nóng)業(yè)、制陶、石器的磨制與鉆孔,是新石器時(shí)代三大文明成就。

二、中國(guó)傳統(tǒng)文化的雛形期

時(shí)間:夏、商、周時(shí)期,具體是公元前2070年至公元前221年(共約1800多年)。根據(jù)“夏商周斷代工程”的研究成果,夏代始年約為公元前2070年,夏商分界約為公元前1600年,商周分界為公元前1046年。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文化的總特征:百家爭(zhēng)鳴、百花齊放。出現(xiàn)了中國(guó)歷史上第一次思想解放的浪潮。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)文化的“軸心時(shí)代”,奠定了中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本格局。孔子、孟子、老子、莊子、韓非子、墨子、荀子是最杰出的思想家。

三、中國(guó)傳統(tǒng)文化的定型期

總特征:制度化、模式化、程序化。元明時(shí)期至清朝中期,中國(guó)傳統(tǒng)文化走向衰落,暮氣沉沉,又孕育新生。

明末清初,西學(xué)東漸。以意大利傳教士利馬竇為代表,西方人帶來(lái)了近代的世界觀念與自然科技成就。但到雍正年間,傳教士被逐出國(guó)門(mén),西學(xué)東漸幾近中斷。

四、中國(guó)傳統(tǒng)文化的轉(zhuǎn)型期

從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)到1912年中華民國(guó)建立前,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的轉(zhuǎn)型期。這一時(shí)期文化發(fā)展的總特點(diǎn)是新舊雜陳,外來(lái)的西方近代文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化既沖突又交融,兩種文化展開(kāi)較量,“死的要拖住活的,新的要突破舊的”,但傳統(tǒng)文化向近代文化轉(zhuǎn)變是不可阻擋的潮流。

擴(kuò)展資料

中國(guó)傳統(tǒng)文化特點(diǎn):

1、世代相傳,中國(guó)的傳統(tǒng)文化在某些短暫的歷史時(shí)期內(nèi)有所中斷,在不同的歷史時(shí)期或多或少的有所改變,但是大體上沒(méi)有中斷過(guò),總的來(lái)說(shuō)變化不大。

2、民族特色,中國(guó)的傳統(tǒng)文化是中國(guó)特有的,與世界上其他民族文化不同。其顯著特點(diǎn)是:儒、佛、道三家民族文化,共同支撐,又相互融合。

3、歷史悠久。如中國(guó)傳統(tǒng)文化的儒家文化有五千年的歷史。

4、博大精深,“博大”是說(shuō)中國(guó)傳統(tǒng)文化的廣度—豐富多彩,“精深”是說(shuō)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深度—高深莫測(cè)。

中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)歷了4個(gè)階段,每個(gè)階段的文化特征分別是:
1.儒家創(chuàng)始人為孔子,名丘字仲尼,魯國(guó)人(今山東曲阜)。孔子思想里,最重要的內(nèi)容之一就是“禮”。所謂的“禮”只是綱常名教化的政治、社會(huì)秩序。
2.什么是道家?所謂道家,最初見(jiàn)于漢代司馬談《論六家要旨》。司馬說(shuō):“道家使人精神專(zhuān)一,動(dòng)合無(wú)形,瞻足萬(wàn)物,其為術(shù)也,因陰陽(yáng)之大順,采儒、墨之善、撮名、法之要,與時(shí)遷移,應(yīng)物變化,立俗施事,無(wú)所不宜,指約而易操,事少而功多”。“知變,因變,應(yīng)變”可謂道家之特長(zhǎng)。
3.佛教于兩漢之際傳入中國(guó),在中國(guó)的歷史條件下,開(kāi)始生根、發(fā)展,成為中國(guó)封建社會(huì)上層建筑的一部分。佛教是一種倫理道德色彩相當(dāng)濃厚的宗教。佛教以人生為苦,因而它就把追求人生的解脫作為自己的最高理想,為了實(shí)現(xiàn)理想便提出了一套去惡從善的理論學(xué)說(shuō)和倫理道德準(zhǔn)則,形成了有關(guān)宗教倫理道德的思想體系。
4.老子像中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族在中國(guó)古代社會(huì)形成和發(fā)展起來(lái)的比較穩(wěn)定的文化形態(tài),是中華民族智慧的結(jié)晶,是中華民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的展現(xiàn)。這個(gè)思想體系蘊(yùn)涵著豐富的文化科學(xué)精神,主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是凝聚之學(xué),中國(guó)傳統(tǒng)文化是內(nèi)部凝聚力的文化,這種文化的基本精神是注重和諧,把個(gè)人與他人、個(gè)人與群體、人與自然有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),形成一種文化關(guān)系;二是兼容之學(xué),中國(guó)傳統(tǒng)文化并不是一個(gè)封閉的系統(tǒng),盡管在中國(guó)古代對(duì)外交往受到限制,還是以開(kāi)放的姿態(tài)實(shí)現(xiàn)了對(duì)外來(lái)佛學(xué)的兼容,三是經(jīng)世致用之學(xué),文化的本質(zhì)特征是促進(jìn)自然、社會(huì)的人文之化,中國(guó)傳統(tǒng)文化突出儒家經(jīng)世致用的學(xué)風(fēng),它以究天人之際為出發(fā)點(diǎn),落腳點(diǎn)是修身、治國(guó)、平天下,力求在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,經(jīng)世致用是文化科學(xué)的基本精神。
中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展分為四個(gè)大的時(shí)期(四大階段):

一、中國(guó)傳統(tǒng)文化的孕育期

1.時(shí)間:原始社會(huì)時(shí)期:從最早的原始文化算起,中國(guó)文化已有200萬(wàn)年的歷史。
大約在距今7000年前,人類(lèi)進(jìn)入新石器時(shí)代。農(nóng)業(yè)、制陶、石器的磨制與鉆孔,是新石器時(shí)代三大文明成就。
2.原始藝術(shù)與原始宗教:
原始藝術(shù)主要有:模仿勞動(dòng)動(dòng)作的舞蹈,以及陶塑、陶繪和木雕、骨雕。
原始宗教主要有:自然崇拜、祖先崇拜和圖騰崇拜。

二、中國(guó)傳統(tǒng)文化的雛形期

1.時(shí)間:夏、商、周時(shí)期,具體是公元前2070年至公元前221年(共約1800多年)。根據(jù)“夏商周斷代工程”的研究成果,夏代始年約為公元前2070年,夏商分界約為公元前1600年,商周分界為公元前1046年。
2.各代文化特征
夏文化特征:尚忠。
從鯀、禹治水的故事可知,恪盡職守,英勇無(wú)畏,實(shí)干苦干,是夏文化的基本精神氣質(zhì)。
商文化特征:宗教色彩很濃,可稱(chēng)之為神本文化。
西周文化特征:
(1)以神為本的文化逐漸向以人為本的文化過(guò)渡,即人本文化取向。
(2)農(nóng)耕文化取向
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文化的總特征:百家爭(zhēng)鳴、百花齊放。出現(xiàn)了中國(guó)歷史上第一次思想解放的浪潮。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)文化的“軸心時(shí)代”,奠定了中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本格局。孔子、孟子、老子、莊子、韓非子、墨子、荀子是最杰出的思想家。

三、中國(guó)傳統(tǒng)文化的定型期

總特征:制度化、模式化、程序化。
又可以劃分為三個(gè)階段:
(一)發(fā)展期 (秦漢——魏晉南北朝)
秦漢時(shí)期:
① 開(kāi)拓、進(jìn)取、創(chuàng)新是秦漢文化精神的主旋律。
② 思想文化統(tǒng)一。最重大的文化活動(dòng)是“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。
魏晉南北朝時(shí)期:
① 社會(huì)雖動(dòng)蕩,但文化多元,生動(dòng)活潑,是這一時(shí)期文化發(fā)展的基本特征。
② 興起了一股新的文化思潮——玄學(xué)。玄學(xué)由老莊哲學(xué)發(fā)展而來(lái),著眼點(diǎn)在于思考個(gè)體的人生意義與價(jià)值,崇尚精神自由。這影響了中國(guó)文人的生活情趣。
③ 佛教與道教勃興,發(fā)展到隋唐時(shí)期,與儒學(xué)形成三足鼎立的局面。
(二)成熟期 (隋、唐——南宋)
隋唐時(shí)期:
① 是中國(guó)文化發(fā)展史上的隆盛時(shí)代,氣度恢宏、史詩(shī)般壯麗。有一種“有容乃大”的氣派。作為一種文化類(lèi)型,“唐型文化”的特點(diǎn)是:開(kāi)放、外傾、色調(diào)熱烈。
② 唐代是詩(shī)歌與書(shū)法的黃金時(shí)代,也是繪畫(huà)的極盛時(shí)期。在清代所編的《全唐詩(shī)》中,收唐詩(shī)48900首,詩(shī)人2300多位。
③ 中外文化交流的大事是中日文化交流。
宋朝時(shí)期(北宋、南宋):
① 作為一種文化類(lèi)型,“宋型文化”的特征是內(nèi)省、封閉、精致、色調(diào)淡雅。
② 宋代文化最重要的標(biāo)志是理學(xué)的建構(gòu)。
③ 市民文化(市井文化)勃興。話本、說(shuō)唱文學(xué)應(yīng)運(yùn)而生,在一些大城市,出現(xiàn)了瓦舍勾蘭,“瓦舍”是固定的游藝場(chǎng)所,“勾欄”是瓦舍中劃出的專(zhuān)供演出的地方,上演傀儡戲、參軍戲等戲劇。
④ 宋代科學(xué)技術(shù)的成就十分突出,指南針、印刷術(shù)與火藥的改進(jìn)與運(yùn)用,是宋代科技最為突出的成果。
(三)衰落期 (元、明、1840年前的清朝)
元明時(shí)期至清朝中期,中國(guó)傳統(tǒng)文化走向衰落,暮氣沉沉,又孕育新生。

元朝文化的基本特點(diǎn):
1.游牧文化與農(nóng)耕文化既沖突又融匯。
2.中外文化交流規(guī)模盛大。

明朝至清朝1840年前的文化特點(diǎn):
1.文化專(zhuān)制空前嚴(yán)厲
朱元璋規(guī)定科舉考試一律以朱熹的《四書(shū)集注》為標(biāo)準(zhǔn)答案。乾隆帝借編纂《四庫(kù)全書(shū)》之機(jī),開(kāi)展禁書(shū)運(yùn)動(dòng),長(zhǎng)達(dá)19年,共禁毀書(shū)籍3100多種,15萬(wàn)1千多部,銷(xiāo)毀書(shū)版8萬(wàn)塊以上。大興文字獄。
2.封建政府主持編纂了四部大型的圖書(shū)
《永樂(lè)大典》,是類(lèi)書(shū),收入各類(lèi)著作七八千種,正文22877卷,篇幅總計(jì)3.7億字,被公認(rèn)為世界最早最大的一部百科全書(shū),可惜1900年八國(guó)聯(lián)軍入侵時(shí)被焚毀、被劫走。1960年,中華書(shū)局多方搜集,影印出版730卷。
《古今圖書(shū)集成》,修于康熙、雍正時(shí),是類(lèi)書(shū),篇幅約1.6億字,是我國(guó)現(xiàn)存類(lèi)書(shū)中規(guī)模最大、用途最廣、體例最完善的一種。
《四庫(kù)全書(shū)》,是叢書(shū),成于乾隆時(shí),收書(shū)3503種,是迄今為止世界上頁(yè)數(shù)最多的叢書(shū)。《四庫(kù)全書(shū)》抄有7部,今存4部,藏于北京、甘肅、臺(tái)北,另有杭州的殘本。
《康熙字典》,是世界上最早的收字字?jǐn)?shù)最多的字典,收字47035個(gè)。
3.明末清初,出現(xiàn)了早期啟蒙思潮。
多少具有市民的反叛意識(shí),三大思想家之一的黃宗羲將批判的鋒芒直指專(zhuān)制君主。
4.明末清初,西學(xué)東漸。
以意大利傳教士利馬竇為代表,西方人帶來(lái)了近代的世界觀念與自然科技成就。但到雍正年間,傳教士被逐出國(guó)門(mén),西學(xué)東漸幾近中斷。
5.中國(guó)小說(shuō)發(fā)展到明清臻于極盛,出現(xiàn)了四大名著。

四、中國(guó)傳統(tǒng)文化的轉(zhuǎn)型期

從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)到1912年中華民國(guó)建立前,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的轉(zhuǎn)型期。這一時(shí)期文化發(fā)展的總特點(diǎn)是新舊雜陳,外來(lái)的西方近代文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化既沖突又交融,兩種文化展開(kāi)較量,“死的要拖住活的,新的要突破舊的”,但傳統(tǒng)文化向近代文化轉(zhuǎn)變是不可阻擋的潮流。
傳統(tǒng)文化的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?每一個(gè)階段文化特征分別都有很多不一樣。
henhaohenqiangda

談?wù)剬?duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)?

中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文內(nèi)化,是民族容歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征,是指居住在中國(guó)地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。它是中華民族幾千年文明的結(jié)晶,除了儒家文化這個(gè)核心內(nèi)容外,還包含有其他文化形態(tài),如道家文化、佛教文化等等。
顯著特點(diǎn) 
1,世代相傳。中國(guó)的傳統(tǒng)文化在某些短暫的歷史時(shí)期內(nèi)有所中斷,在不同的歷史時(shí)期或多或少的有所改變,但是大體上沒(méi)有中斷過(guò),總的來(lái)說(shuō)變化不大。
 
2,民族特色。中國(guó)的傳統(tǒng)文化是中國(guó)特有的,與世界上其他民族文化不同。
  
3,歷史悠久。有五千年的歷史。
  
4,博大精深。“博大”是說(shuō)中國(guó)傳統(tǒng)文化的廣度---豐富多彩,“精深”是說(shuō)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深度---高深莫測(cè)。
以上回答供您參考!希望對(duì)您有所幫助!
杭州圖書(shū)館
中華傳統(tǒng)文化,是中華文明成果根本的創(chuàng)造力,是民族歷史上道德傳承、各種文化思專(zhuān)想、精神觀念屬形態(tài)的總體。中華傳統(tǒng)文化是以老子道德文化為本體、以儒家、莊子、墨子的思想、道家文化為主體等多元文化融通和諧包容的實(shí)體系。
中華傳統(tǒng)文化是中國(guó)5000年優(yōu)秀文化的統(tǒng)領(lǐng)。而流傳年代久遠(yuǎn),分布廣闊,文化是宇宙自然規(guī)律的描述,文化是道德的外延;文化是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象,文化是生命,生命是文化;文化是軟實(shí)力,是影響一切的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力;文化又是社會(huì)意識(shí)形態(tài),是中華民族思想精神,是社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)的根本。

所謂傳統(tǒng)文化,是指在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中形成和發(fā)展起來(lái)的,保留在每一個(gè)民族中間具有穩(wěn)定形態(tài)的文化。

  誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)我國(guó)五千多年傳統(tǒng)文明的博大精深和淵源流長(zhǎng),但在事實(shí)上,我們真的是以一顆虔誠(chéng)之心去面對(duì)我們的國(guó)粹的嗎?很顯然,這值得我們?nèi)ズ煤梅词∫幌隆?br />  “百家講壇”是一個(gè)很好的舞臺(tái),之所以么說(shuō),是因?yàn)槲覀兊膫鹘y(tǒng)文化終于發(fā)出屬于它自己的聲音了。不管其社會(huì)反響如何,我認(rèn)為只要發(fā)出聲音,其距離有影響力的一天就不會(huì)太遠(yuǎn)了。這樣似乎有些太理想化了,但我們也可以相信只要是真正優(yōu)秀的東西,其價(jià)值終歸會(huì)體現(xiàn)出來(lái)的。
  基于還有支撐我們對(duì)傳統(tǒng)文化的信心的一些東西,我們就可以而且很必要去呈現(xiàn)問(wèn)題本身并努力探求解決之道。在此,很痛心地表達(dá)一個(gè)事實(shí),盡管我們似乎在大力倡行繼承和
保護(hù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,但我們和傳統(tǒng)文化之間的疏遠(yuǎn)感似乎越來(lái)越加深了。
  拿例子來(lái)說(shuō)話,我國(guó)古代有一些很好的表示禮貌的形式,其價(jià)值甚至得到國(guó)際認(rèn)可,我們可以聯(lián)想那些代表地域文明的標(biāo)志性元素,就比如說(shuō)鞠躬行禮。但今天中國(guó)的人們對(duì)這些可謂不屑一顧,大有除之而后快之態(tài)。我們可以大膽地粗略地討論一下其原因,“文革”時(shí)期的“除四舊”除得太多就是一方面原因,另外,就是我們自認(rèn)為我們的認(rèn)知發(fā)生的了所謂突飛猛進(jìn)似的“發(fā)展式”的變化——那些禮儀客套儼然已成為繁文縟節(jié)。我就不明白了,人家日本人見(jiàn)面辭行都很常見(jiàn)的鞠躬行禮,難道那些就是極其古板保守毫無(wú)意義的多此一舉的行為了嗎?這樣的想法也真是太滑稽了!
  至于“文革”,所謂的文化大革命,完全就是一場(chǎng)文化災(zāi)難,也許人們的內(nèi)心都被它給掏空了,幾千年來(lái)積淀下來(lái)的中華民族的道德與良心被滌蕩一清了!我們只能感嘆,只能扼腕痛惜,那失去了的無(wú)法估量的寶貴的精神財(cái)富啊,你何時(shí)能重回人間!但“文革”已成歷史,作為歷史事實(shí)本身,它已然發(fā)生,今天沒(méi)法改變,我們只能盡力去消除其惡劣影響并彌補(bǔ)其帶給我們的損失。
  我們?cè)诖吮仨氈貜?qiáng)調(diào)今天的問(wèn)題,傳統(tǒng)文明在當(dāng)下人們心目中的地位,才是我們必須考量的迫在眉睫的問(wèn)題,畢竟一個(gè)民族如果失去其優(yōu)秀靈魂該是多么可怕啊!然而,我不得不老調(diào)重彈,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。假如地下的老祖宗們能看到他們的后代對(duì)于他們苦苦延傳的傳統(tǒng)文明給予今天這樣的態(tài)度的話,估計(jì)他們都會(huì)急得從地下跳出來(lái)。我們是這樣作為的,我們視與過(guò)去掛鉤的一切為out和衰弱,我們整天泡在歐美大片里舍不得出來(lái)而且還大放厥詞“國(guó)產(chǎn)的都是垃圾”,我們花樣百出地搞怪傳統(tǒng),詩(shī)詞歌賦一經(jīng)竄改,往往還都成為流行元素……
  從以上我們不難看出問(wèn)題確實(shí)很多,也很復(fù)雜。但我們大可沒(méi)必要將就此灰心喪氣,我相信只要我們秉持著一顆對(duì)傳統(tǒng)文明的良心去辦事,事情就還有轉(zhuǎn)機(jī)。
  說(shuō)傳統(tǒng)即過(guò)時(shí)的人肯定是缺乏良心的,作為我國(guó)的現(xiàn)代人,你不會(huì)不知曉漢字,也許就是這些方塊的漢字,區(qū)別了你作為一個(gè)不同于一般事物而具有了主觀能動(dòng)性的人。而當(dāng)代漢字就是傳統(tǒng)的沿襲和改進(jìn),然而你卻否認(rèn)了傳統(tǒng),你說(shuō)你有良心嗎。
  我們看歐美大片時(shí),有時(shí)確實(shí)能從其依侍高科技和良好電影工藝打造出的宏大場(chǎng)面或精細(xì)制作中得到快感,但我想說(shuō)的是,我們千萬(wàn)不要帶著某種文化偏見(jiàn)去對(duì)待東西方文明。同樣的,國(guó)產(chǎn)影視著作中也有能打動(dòng)人心的,那些體現(xiàn)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文明內(nèi)核的作品,也使我們落淚,例如電影
《晚春》
。西方的堅(jiān)船利炮是曾經(jīng)打敗過(guò)我們,但西方的文明史遠(yuǎn)不及我國(guó)悠久,在文明觀上,我們不能犯舍本逐末的錯(cuò)誤。只有以一顆中國(guó)人的良心去看中國(guó)的傳統(tǒng)文化,我們方能不失公允。
  當(dāng)然,我們的傳統(tǒng)文化中也存在著諸多問(wèn)題,但是,作為傳播中華文化的主體的我們,去其糟粕,存其精華,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文明得以傳續(xù)就像子承父業(yè)讓祖業(yè)得以發(fā)揚(yáng)光大那樣其實(shí)是我們義不容辭的責(zé)任!
  有一點(diǎn)值得欣慰的是,現(xiàn)如今,有人開(kāi)始關(guān)注傳統(tǒng)文化了,也有人開(kāi)始嘗試以新的方式去讓人們理解和接受傳統(tǒng)文化了,就像于丹教授做的那樣,我們聽(tīng)她講評(píng)《論語(yǔ)》就有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。這些都是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的地方。
  我相信,終會(huì)有一天,我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化拋棄其如今僅作為文化外殼的形式,而徹底融入中華民族的靈魂成為精神實(shí)質(zhì),到那時(shí),我們會(huì)完全自信起來(lái),因?yàn)槲覀冋业搅苏嬲龑儆谖覀冏约旱臍w宿!
我認(rèn)為中國(guó)的傳統(tǒng)文化比較的包容和美好啊!

明清之際是什么意思,明朝和清朝有什么聯(lián)系呀,為什么叫明清之際?

明清之際,那指的是明末清初。所以不懂裝懂的就啥也別說(shuō)了。這個(gè)時(shí)期的進(jìn)步思潮指的是類(lèi)似于的西方君主立憲那種思想,是由黃宗羲所提出來(lái)的。什么你不知道黃宗羲是誰(shuí)!?-_-自己百度一下吧,這哥們兒太牛了,堪稱(chēng)中國(guó)啟蒙思想之父。他的政治理想主要集中在《明夷待訪錄》一書(shū)中。 在這本書(shū)中,他抨擊“家天下”的專(zhuān)制君主制度,向世人傳遞了“民主”精神,這在當(dāng)時(shí)黑暗無(wú)比社會(huì)環(huán)境下是極其難能可貴的! 樓主你也可以去看看這本書(shū),很有教育意義。好了進(jìn)入正題,說(shuō)說(shuō)背景吧。
黃宗羲為什么要寫(xiě)這本書(shū)啊?最簡(jiǎn)單的原因,因?yàn)樗诘拇竺鞒瘻缤隽恕W约旱膰?guó)家沒(méi)了,一般人也就只能接受現(xiàn)實(shí),個(gè)別有血性的不是拼命就是自殺了。但是黃宗羲不是一般人,他是哲學(xué)家,是思想家,是啟蒙思想家!所以他要琢磨,為什么大明朝就滅亡了呢!?琢磨來(lái)琢磨去,琢磨出來(lái)了,不是皇帝和大臣的問(wèn)題,是體制的問(wèn)題!君主專(zhuān)制的這種體制必然會(huì)導(dǎo)致國(guó)家一步步走向滅亡,古往今來(lái)都這樣,專(zhuān)制就不行!了不起。
所以,背景就是,明朝滅亡。。。。。。當(dāng)然其實(shí)就是這么個(gè)原因,但是你要答題的話,按照我下面說(shuō)的去答,如果你照著我上面說(shuō)的去答,你老師會(huì)抽你的。
你要從三個(gè)方面去答。我下面括號(hào)里的你別答=_=
1、政治,專(zhuān)制統(tǒng)治腐敗,農(nóng)民起義不斷發(fā)生
2、經(jīng)濟(jì),商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,資本主義萌芽緩慢發(fā)展(這個(gè)最關(guān)鍵,看看這兩點(diǎn),想通的,農(nóng)民沒(méi)有地了,要么去經(jīng)商,要么就造反)
3、思想,西方科技傳入中國(guó)(比如徐光啟和利瑪竇合著的《幾何原本》,好吧這個(gè)你可能不知道,紅衣大炮你知道吧!那是進(jìn)口貨-_-),八股取試束縛人的思想(這其實(shí)真是屁話,主要是飯桶太多,寫(xiě)不出來(lái)。)
明朝后面是清朝,應(yīng)該是明朝末年和清朝初年,就是明朝還沒(méi)有徹底滅亡清朝已經(jīng)崛起的時(shí)候
明清之際指明清兩朝,十四世紀(jì)到二十世紀(jì)初
聯(lián)系是前朝與后朝的關(guān)系
清朝開(kāi)國(guó)前名后金,受明朝統(tǒng)轄
明朝之后緊接著就是清朝,明清之際通常是指明末清初
指的是明朝末至清朝初的階段

談?wù)剬?duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)

結(jié)合一個(gè)例子,談?wù)剬?duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)

中華傳統(tǒng)文化,是中華文明成果根本的創(chuàng)造力,是民族歷史上道德傳承、各種文化思想、精神觀念形態(tài)的總體。中華傳統(tǒng)文化是以老子、孔子為代表的道儒文化為主體,中國(guó)約5000年歷史中延綿不斷的政治、經(jīng)濟(jì)、思想、藝術(shù)等各類(lèi)物質(zhì)和非物質(zhì)文化的總和。

中華傳統(tǒng)文化亦叫華夏文化、華夏文明,是中國(guó)5000年優(yōu)秀文化的統(tǒng)領(lǐng)。而流傳年代久遠(yuǎn),分布廣闊,文化是宇宙自然規(guī)律的描述,文化是道德的外延;文化自然本有,文化是生命,生命是文化;文化是軟實(shí)力,是決定一切的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力;文化又是社會(huì)意識(shí)形態(tài),是中華民族思想精神,是社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)的根本。

擴(kuò)展資料:

《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)文化的精髓。

此書(shū)以通俗的文字、三字韻的形式闡述了學(xué)習(xí)的重要、做人的道理以及待人接物的禮貌常識(shí)等等。《弟子規(guī)》總敘中說(shuō):“弟子規(guī),圣人訓(xùn):首孝弟,次謹(jǐn)信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。”這里面有七個(gè)科目,即孝,弟,謹(jǐn),信,愛(ài)眾,親仁,學(xué)文,前六項(xiàng)屬于德育修養(yǎng),后一項(xiàng),即學(xué)文,屬于智育修養(yǎng)。

《弟子規(guī)》首先明確強(qiáng)調(diào)了做人的各項(xiàng)準(zhǔn)則,以教育我們孝順父母、恭敬兄長(zhǎng)為名義,繼而教育人民把對(duì)父兄的順從擴(kuò)大到社會(huì)各個(gè)階級(jí),“事諸父,如事父;事諸兄,如事兄”,進(jìn)而教育廣泛服從,“凡是人,皆須愛(ài)”,通篇以“愛(ài)心、父母對(duì)子女傾注了無(wú)私的愛(ài)、子女應(yīng)該以無(wú)私的愛(ài)回報(bào)父母、這是天經(jīng)地義的”一類(lèi)手法,扼殺學(xué)童的思考能力、批判能力。是在清朝揚(yáng)州十日等事件后特有時(shí)代背景下的產(chǎn)物,并非國(guó)學(xué)經(jīng)典,應(yīng)被視為封建糟粕而剔除。

2014年9月6日,海南省首開(kāi)傳統(tǒng)文化改造犯人的先河,服刑人員每日誦讀和領(lǐng)悟《弟子規(guī)》、《了凡四訓(xùn)》、《太上感應(yīng)篇》,“學(xué)一句,做一句”,潛移默化學(xué)會(huì)為人。中國(guó)司法部肯定海南經(jīng)驗(yàn),將海南司法廳編著的《中華傳統(tǒng)美德教育教材》納入服刑人員教育統(tǒng)編教材全國(guó)發(fā)行。

參考資料:中華傳統(tǒng)文化_百度百科

這是一個(gè)與“現(xiàn)代文化”相對(duì)的名詞。所謂傳統(tǒng)文化,是指在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中形成和發(fā)展起來(lái)的,保留在每一個(gè)民族中間具有穩(wěn)定形態(tài)的文化。傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的展現(xiàn),它有著特定的內(nèi)涵和占主導(dǎo)地位的基本精神。它負(fù)載著一個(gè)民族的價(jià)值取向,影響著一個(gè)民族的生活方式,聚擾著一個(gè)民族自我認(rèn)同的凝聚力。

中國(guó)傳統(tǒng)文化,是指在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中形成和發(fā)展起來(lái)的,保留在中華民族中間具有穩(wěn)定形態(tài)的中國(guó)文化。它包括思想觀念、思維方式、價(jià)值取向、道德情操、生活方式、禮儀制度、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、文學(xué)藝術(shù)、教育科技等諸多層面的豐富內(nèi)容。

文化是一種歷史現(xiàn)象,每一個(gè)時(shí)代,都有著與之相適應(yīng)的文化,并隨著社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展。文化又是一種地域現(xiàn)象,不同國(guó)家、民族的文化,都有著各自的特征,而且相互交融和滲透。與其他國(guó)家和民族相比,中國(guó)文化是世界上唯一持續(xù)發(fā)展未遭中斷的文化,中華民族又具有多源一體的發(fā)展格局,決定了中國(guó)傳統(tǒng)文化具有如下三個(gè)基本特征:第一、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),綿延不絕,具有強(qiáng)烈的時(shí)代性和頑強(qiáng)的再生力。第二、豐富多彩,博大精深,具有鮮明的整體性和多元性。第三、長(zhǎng)于積淀,注重交流,具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和一定的開(kāi)放性。

三、如何對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化

必須在分析的基礎(chǔ)上,批判性地吸收和繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化。

現(xiàn)實(shí)是傳統(tǒng)的繼承,傳統(tǒng)是現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ),沒(méi)有傳統(tǒng)便沒(méi)有現(xiàn)實(shí)。對(duì)待傳統(tǒng)文化有兩種態(tài)度:一種是虛無(wú)主義,一種是國(guó)粹主義,這兩種態(tài)度都是不正確的。我們應(yīng)當(dāng)正確地對(duì)待我們祖國(guó)的文化遺產(chǎn),反對(duì)虛無(wú)主義,就是要充分認(rèn)識(shí)祖國(guó)文化的精華,我們中國(guó)文化有許多在今天也該大講特講的部分,比如,儒家思想中有關(guān)對(duì)人性的論述,提出的倫理道德等觀念,至今還有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。反對(duì)國(guó)粹主義,就是也要看到中國(guó)文化中的糟粕,也以儒家思想而言,兩宋理學(xué)中那些“存天理,滅人欲”觀點(diǎn),實(shí)在讓人反感而不能接受。

中華民族有著五千年的文明史,中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,它作為一種積淀性文化,長(zhǎng)期以來(lái),形成了一種具有相對(duì)穩(wěn)定性的民族精神。開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)文化教育就是為了讓廣大的青少年學(xué)生能夠廣泛地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的輝煌成就,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義的情感,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定深厚的大中華文化底蘊(yùn),并激勵(lì)他們?nèi)?chuàng)造更大的輝煌。
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談?wù)勎覍?duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)梁磊現(xiàn)在的國(guó)人對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)也不算多,并且有相當(dāng)一部分人對(duì)傳統(tǒng)文化的概念幾乎可以說(shuō)是沒(méi)有,在這次選修課時(shí)我選擇了《中國(guó)傳統(tǒng)文化概論》。聽(tīng)老師講了幾節(jié)課,也觀看了譬如孔子,孟子以及關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化倫理道德之類(lèi)的影片,所以,我就現(xiàn)在我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化淺薄的認(rèn)識(shí)以及我最近參考的文獻(xiàn)淺顯的說(shuō)一下中國(guó)的傳統(tǒng)文化。在說(shuō)中國(guó)傳統(tǒng)文化之前要先闡明一下文化。文化是人類(lèi)精神活動(dòng)和實(shí)際活動(dòng)的方式及其物質(zhì)與精神成果的總和。由于人們生活實(shí)踐的復(fù)雜多樣,文化也相應(yīng)地具有不同的內(nèi)容、形式和層次。文化作為一種觀念形態(tài)的東西,總是處于不斷產(chǎn)生,又不斷淘汰的過(guò)程中。因而,并不是所有在歷史上出現(xiàn)過(guò)的文化都可以稱(chēng)之為傳統(tǒng)文化,而只有那些具有重要價(jià)值,具有生命活力的文化才得以沉淀,保存,延續(xù)下來(lái),成為后世文化的主要組成部分。我們將這樣的文化稱(chēng)之為傳統(tǒng)文化。作為世界四大文明古國(guó)之一,早在數(shù)千年以前,中國(guó)就以獨(dú)具特色的文化而聞名。其后,經(jīng)過(guò)炎黃子孫長(zhǎng)期的創(chuàng)造和積淀,中華的文化愈豐富多姿、博大精深,其成就、其影響,舉世罕見(jiàn)。中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。不管是浩如煙海,舉世無(wú)雙的文化典籍,還是瑰麗無(wú)比,獨(dú)具特色的民族藝術(shù),抑或是燦若星辰,光芒四射的文化名人。中國(guó)傳統(tǒng)文化,以她博大的胸懷,收容著萬(wàn)事萬(wàn)物;以她崇高的精神,蕩激著世間百態(tài);以她完美的身姿,展現(xiàn)中華的雄渾;以她最頑強(qiáng)的生命力沖破歲月的湮
中國(guó)人的傳承是用輩分來(lái)記憶的,每個(gè)家族每個(gè)分支都規(guī)定了很多代人的輩分,這樣不管是誰(shuí)不管在哪里碰到
都能發(fā)現(xiàn)跟自己很親近的人
越是悠久越是大的姓,輩分的傳承約束完善
傳統(tǒng)文化幾千年不斷,說(shuō)明它有一定的存在的價(jià)值,雖然有糟粕但它都在不斷的淘汰中專(zhuān)進(jìn)行了自我的選擇,能存屬下來(lái)的大部分應(yīng)該是精華。即使有的不適合了現(xiàn)代的環(huán)境,但若干年后,隨著環(huán)境的變化,它又會(huì)重新適應(yīng)。
而西方的文明是一種比較原始的文明,實(shí)際上是中國(guó)過(guò)去淘汰的文化。現(xiàn)在又適應(yīng)了新的環(huán)境,于是又變成了我們的老師,連他們自已也承認(rèn)是從中國(guó)古代文化中學(xué)來(lái)的。只不過(guò)中國(guó)人不用了,他們又用了。
就如同一些落后地區(qū)被淘汰的文化風(fēng)俗一樣,他們已經(jīng)忘記了,城里的人卻開(kāi)始熱衷起來(lái),反而成了新的潮流。
這就是中國(guó)文化。

明清之際為什么會(huì)出現(xiàn)文化活躍與西方有什么不同

文化活躍的原因是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽,政治上:反對(duì)君主專(zhuān)制獨(dú)裁,版提倡“人民為主”
,經(jīng)濟(jì)上:重視手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展,強(qiáng)調(diào)經(jīng)世致用。明清兩朝,中國(guó)封建社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入后期。那時(shí),資本主義萌芽已經(jīng)產(chǎn)生并且在封建專(zhuān)制層層重壓下,不斷緩慢地發(fā)展。舊制度的衰落和新的社會(huì)因素產(chǎn)生,如同世界各國(guó)的規(guī)律一樣,首先在思想界里被敏感地反映出來(lái)。于是,在明清時(shí)期思想界里一批反對(duì)傳統(tǒng)儒家思想,反對(duì)封建專(zhuān)制主義腐朽統(tǒng)治,乃至帶有民主色彩的思想家,便成為這一時(shí)期文化中新的潮流。他們批判繼承了傳統(tǒng)的儒學(xué)體系,使我國(guó)傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)了生機(jī)。
與西方的不同點(diǎn)在于明清之際的思想活躍,主要抨擊君主專(zhuān)制,提倡“經(jīng)世致用”,權(quán)具有初步的民主色彩,但遠(yuǎn)沒(méi)有西方形成完整的理論體系。

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