此前,教育部辦公廳下發(fā)通知,正式公布首批未來技術(shù)學(xué)院名單。華中科技大學(xué)名列其中,成為全國首批12家未來技術(shù)學(xué)院建設(shè)高校之一。
華中科技大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院研究方向
華中科技大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院聚焦未來革命性、顛覆性技術(shù)人才需求,依托機(jī)械工程、生物醫(yī)學(xué)工程、光電信息科學(xué)與工程、自動(dòng)化等四個(gè)國家一流本科專業(yè)。
圍繞未來科技產(chǎn)業(yè)的核心“大工程大健康”戰(zhàn)略方向,凝練 先進(jìn)智能制造、生物醫(yī)學(xué)成像、光電子芯片與系統(tǒng)、人工智能等四個(gè)未來交叉學(xué)科技術(shù)方向 ,著力培養(yǎng)具有大工程觀、能在相關(guān)前沿交叉領(lǐng)域運(yùn)用工程創(chuàng)新能力解決復(fù)雜工程問題,驅(qū)動(dòng)科學(xué)研究、引領(lǐng)未來科技和產(chǎn)業(yè)變革的人才。
推行本碩博貫通培養(yǎng)模式,通過本科生與研究生教學(xué)中的課程學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練和學(xué)位論文一體化聯(lián)動(dòng),優(yōu)化學(xué)生成才路徑,提升未來技術(shù)創(chuàng)新能力。
華中科技大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院的培養(yǎng)模式未來技術(shù)學(xué)院將推行本碩博貫通培養(yǎng)模式,通過本科生與研究生教學(xué)中的課程學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練和學(xué)位論文一體化聯(lián)動(dòng),優(yōu)化學(xué)生成才路徑,提升未來技術(shù)創(chuàng)新能力。打造與學(xué)分制相結(jié)合的“單人訂制”課表,支持學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,允許跨專業(yè)選課和本科生跨層次選修研究生課程,盡早開展特色專業(yè)前沿教育。以科研實(shí)踐項(xiàng)目牽引教學(xué),以交叉科教平臺(tái)、主流企業(yè)重大科研實(shí)踐項(xiàng)目為牽引,推行課堂實(shí)景和遠(yuǎn)程教學(xué)相結(jié)合、科研實(shí)踐和項(xiàng)目引導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)形態(tài)。
近日,教育部辦公廳下發(fā)通知,正式公布首批未來技術(shù)學(xué)院名單,共涉及12所高校。 包括了北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、天津大學(xué)、東北大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、中國科學(xué)科技大學(xué)、華中科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、
有利于深化與行業(yè)龍頭企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作,進(jìn)一步引入全球優(yōu)質(zhì)教育資源,通過長聘短聘結(jié)合、校內(nèi)校外結(jié)合、國內(nèi)國外結(jié)合、固定流動(dòng)結(jié)合、專職兼職結(jié)合,匯聚一支高端師資隊(duì)伍,培養(yǎng)一批具有前瞻性、能夠引領(lǐng)未來發(fā)展的科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才,培育若干前沿交叉科學(xué)與未來技術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生重大影響的原創(chuàng)性成果。 為建設(shè)高等教育強(qiáng)國、服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展 畢業(yè)生去向及后續(xù)發(fā)展等質(zhì)量監(jiān)測(cè)信息,建立學(xué)生成長數(shù)據(jù)庫,持續(xù)改進(jìn)培養(yǎng)方案、培養(yǎng)過程、培養(yǎng)模式。要統(tǒng)籌各類資源,對(duì)學(xué)院建設(shè)予以政策、經(jīng)費(fèi)支持和傾斜,推動(dòng)穩(wěn)定發(fā)展。未來技術(shù)學(xué)院是新工科建設(shè)的升級(jí)版,瞄準(zhǔn)的是未來10—15年的前沿性、革命性、顛覆性技術(shù)。 未來技術(shù)學(xué)院還有鮮明指向,那就是服務(wù)國家戰(zhàn)略
這些大學(xué)旨在于培養(yǎng)未來的科技人才、每個(gè)學(xué)校都有鮮明的指向和專業(yè)的重點(diǎn),有的高校將未來技術(shù)學(xué)院與本校拔尖人才培養(yǎng)基地一體化建設(shè),共同探索人才培養(yǎng)新模式 ,加快了數(shù)字化校園的建設(shè),解決了傳統(tǒng)數(shù)字校園的弊端。在這些國家重點(diǎn)高校建設(shè)未來技術(shù)學(xué)院,更好的為國家輸送人才,同時(shí)做到了各領(lǐng)域拔尖人才的培養(yǎng),每個(gè)人都有自己的擅長的領(lǐng)域和方向,也是未來的科技學(xué)院的發(fā)展方向。為國家的技術(shù)學(xué)院奠定了基礎(chǔ)了開端。
教育部發(fā)布《未來技術(shù)學(xué)院建設(shè)指南(試行)》,聚焦未來革命性、顛覆性技術(shù)人才需求,推動(dòng)整體實(shí)力強(qiáng)、專業(yè)學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)明顯的高校以立德樹人為根本任務(wù),以提供優(yōu)質(zhì)資源和營造良好創(chuàng)新氛圍為抓手,以改進(jìn)體制機(jī)制為保障,建設(shè)一批未來技術(shù)學(xué)院。清華北大等 12 所一流大學(xué)獲批首批「未來技術(shù)學(xué)院」你怎么看?
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