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怎么治療四年級孩子厭學(xué)(四歲孩子厭學(xué)如何教育)

首頁 > 公積金2023-05-06 17:57:05

四年級的孩子厭學(xué)怎么辦

1、使用多種方法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望,尤其是要讓孩子勞逸結(jié)合,不能夠填鴨式教育,讓孩子過于麻木,甚至喪失學(xué)習(xí)的欲望。可以讓孩子學(xué)習(xí)一段時間以后出去玩一玩,陪伴孩子做一做運(yùn)動等等。這些方法都能讓孩子有效緩解疲勞,甚至愛上學(xué)習(xí)。
2、也一定要多給予孩子鼓勵和支持,當(dāng)孩子出現(xiàn)懈怠時,不愿意學(xué)習(xí)時,多給予加油鼓勁,當(dāng)孩子表現(xiàn)積極熱愛學(xué)習(xí)時,一定要多給予鼓勵和支持。無論什么狀態(tài),都要督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子更加獨(dú)立,在學(xué)習(xí)方面擁有強(qiáng)大的自信。

小學(xué)四年級學(xué)生厭學(xué)怎么辦?

孩子出現(xiàn)厭學(xué)主要是表現(xiàn)對學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒,從心理學(xué)角度說厭學(xué)是學(xué)生消極對待學(xué)習(xí)生活的行為反應(yīng)模式,主要是學(xué)齡期的兒童表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)興趣缺乏,這個時期孩子的學(xué)習(xí)是社會化發(fā)展的必要條件也是兒童獲取知識和智慧的手段,一旦出現(xiàn)厭學(xué),家長應(yīng)該積極的面對,幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣。
1,對孩子適當(dāng)?shù)慕档推谕狄烂總€孩子只要努力就能做到,他自己的最好的部分,不要和別人攀比。
2,適當(dāng)?shù)慕o孩子進(jìn)行輔導(dǎo)可能有時候有的孩子在某一階段的理解你也不能馬上跟上老師的步驟可以在私下里再給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)讓孩子學(xué)習(xí)的能力有一些提高。
3,注意孩子在學(xué)校的人際關(guān)系有些孩子可能因?yàn)槲幕尘敖?jīng)濟(jì)或者其他的問題性格上不能夠和其他孩子融洽的很好,這個時候可以適當(dāng)?shù)膸秃⒆咏⒁欢ǖ娜穗H關(guān)系,增加孩子的自信心,孩子可能就會更快樂的進(jìn)先學(xué)習(xí)。激發(fā)出孩子的學(xué)習(xí)熱情解決孩子厭學(xué)的情況。

孩子上四年級,有厭學(xué)的情緒,每天都會抱怨學(xué)校的不好,我該怎么去教育他?

解決10歲孩子不想上學(xué)的方法

1、積極跟孩子交談

當(dāng)孩子不適應(yīng)小學(xué)生活時,我們第一個月會特別焦慮,因?yàn)樾W(xué)生活的功課會增多,我們第一反應(yīng)是,孩子落下了功課,會不會越落下越落后,最后學(xué)習(xí)成績很差,以后很麻煩怎么辦……實(shí)際上,這些都是我們內(nèi)心被放大的焦慮。我們要說服自己,這個焦慮是暫時性的,而要幫助孩子更短地過渡好這個時期,我們要保持積極、溫和的態(tài)度跟孩子討論學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,盡量不要讓這層焦慮表露出來。

2、問清楚原因

孩子既然不想去上學(xué),那么一定時候原因的。這個時候不要批評孩子,應(yīng)該保持冷靜,去問問孩子問什么不去學(xué)校,是什么原因。如果孩子不說,那么采用方式來哄孩子,讓他們說出原因。

3、態(tài)度要和藹

遇到孩子不愿意去學(xué)校的情況,家長會煩惱,生氣,甚至發(fā)火的。這時候需要保持冷靜,克制自己的情緒,畢竟教育孩子需要溝通來進(jìn)行,積極的引導(dǎo)孩子,開導(dǎo)孩子。

4、讓孩子主動對學(xué)習(xí)有感興趣

孩子不喜歡學(xué)習(xí)很常見的原因是孩子對學(xué)習(xí)沒有一定的認(rèn)識,孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)比較枯燥,孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么意思,還沒認(rèn)識到學(xué)習(xí)的用處,那么家長在平常的生活中多讓孩子接觸到孩子學(xué)習(xí)的知識,孩子年齡小更喜歡獨(dú)立完成被家長表揚(yáng),證明自己,家長就激發(fā)刺激孩子學(xué)習(xí),家長通過實(shí)實(shí)在在的生活讓孩子感受到學(xué)習(xí)之后自己才能獨(dú)立完成,讓孩子感受學(xué)習(xí)后成功的快樂。

10歲孩子不想上學(xué)的原因

1、過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)產(chǎn)生心理疲勞

這是現(xiàn)在孩子最普遍的一個現(xiàn)象,很多家長在學(xué)齡前,就開始讓孩子過早的學(xué)習(xí)文化知識,嚴(yán)格的監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)做作業(yè),除此之外,各類學(xué)習(xí)資料、培訓(xùn)班、興趣班等等,讓孩子幾乎沒有任何休息時間,這種壓力壓的孩子根本喘不過氣來,自然很容易產(chǎn)生心理疲勞。

2、缺乏學(xué)習(xí)信心

學(xué)習(xí)自信心不強(qiáng),是不少學(xué)生經(jīng)常遇到的現(xiàn)象,他們也努力過,卻得不到預(yù)期的效果,因此喪失了進(jìn)取心,失去了信心,自認(rèn)為自己的天賦不夠,智力低下,不是學(xué)習(xí)的材料;也有不少學(xué)生也努力過,也自認(rèn)為取得了一定的成績,卻得不到老師或家長的認(rèn)可,因?yàn)楸缓雎裕瑩p傷了自尊心,失去了自信心,進(jìn)取心。

3、被外界因素干擾

成長中的青少年,很容易受到外界干擾,比如迷戀游戲、錄像、上網(wǎng)等,家長可以幫助孩子提高自控能力,提高時間觀念,加強(qiáng)對自己的生活、學(xué)習(xí)規(guī)劃。

4、動機(jī)缺失成為導(dǎo)致厭學(xué)的重要原因

表面看,孩子對學(xué)習(xí)沒有需求欲,更多的時候,是貪玩好動,需要通過家長或老師的逼迫才能夠完成學(xué)習(xí)。但根本上看,是因?yàn)檫@部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識以及觀點(diǎn)是消極的,甚至認(rèn)為讀書無用論。

第一點(diǎn)我們要知道也許真的是老師有點(diǎn)不公平,但沒有絕對的公平,老師也是人,所以不必要苛求老師,原則是:引導(dǎo)孩子自己積極學(xué)習(xí)、能主動地站在多個角度去思考問題,自己去想辦法化解問題,或者去疏導(dǎo)自己的情緒。
第1點(diǎn)應(yīng)該給孩子心理上的教育和培養(yǎng),第2點(diǎn)應(yīng)該讓孩子知道學(xué)習(xí)到底是為了什么,第3點(diǎn)就是應(yīng)該仔細(xì)的問一問孩子是不是在學(xué)校不開心。
讓他在學(xué)校里多交一些朋友吧,如果朋友多了的話,自然就對上學(xué)有興趣了,然后別給他太大的壓力,畢竟才四年級,學(xué)一學(xué)玩一玩,放松放松。

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