剛上高中的孩子,逆反心理比較重,不聽父母的話,父母該怎么做呢?
站著孩子視角溝通交流 由于周一至周五要上幼兒園,晚飯完成后孩子玩一會(huì)兒,就得抓緊時(shí)間沖澡,她每次玩起來(lái)激動(dòng)時(shí)就不肯。我會(huì)說(shuō)“要聽小故事嗎?我們兩個(gè)趕快洗玩,馬上就可以看故事繪本了!”此刻孩子就會(huì)很相互配合,恨不得快點(diǎn)兒洗好。尊重的心態(tài)溝通交流 伴隨著孩子年齡增長(zhǎng),孩子的自我認(rèn)同也不斷強(qiáng)大。溝通過(guò)程中,我會(huì)讓她先表達(dá)自己的想法,隨后再講我的想法,從來(lái)不以指令語(yǔ)氣去要求她聽從,重視剖析探討之后再行為。
讓事情有理有據(jù),而非孩子與父母權(quán)威的抵抗。讓孩子擔(dān)負(fù)反叛的后果 孩子越反叛,父母越不可以強(qiáng)勢(shì)抵抗,要是通過(guò)不斷商討未果,孩子仍舊反叛做事,那就讓她有時(shí)候感受個(gè)人行為造成的后果。過(guò)后爸爸媽媽必須細(xì)心剖析正確引導(dǎo),一般孩子都是會(huì)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤而后悔。重視親子溝通 孩子反叛的主要原因,應(yīng)該是親子關(guān)系的不滿意,因此希望通過(guò)反叛的舉動(dòng)來(lái)造成父母的關(guān)心。
所以父母平常一定要注意親子關(guān)系的塑造,讓良好的親子關(guān)系協(xié)助孩子順利度過(guò)青春期叛逆。對(duì)每個(gè)孩子而言都有這個(gè)全過(guò)程,最先家長(zhǎng)要調(diào)低:娑獎(jiǎng)態(tài),多與孩子溝通交流,然后讓孩子自我認(rèn)識(shí)。次之家長(zhǎng)要各個(gè)方面看待問題,做孩子的真心朋友,慢慢地孩子會(huì)理解你,以達(dá)到的共識(shí)。
孩子每天在成長(zhǎng),在不斷接納著新生事物,新觀念,持續(xù)更新自身的認(rèn)知,從而影響并營(yíng)造三觀。作為父母,若是在孩子不斷進(jìn)步時(shí),依然沒注意到提升自我,乃至后退,那就沒法和孩子同歩,在家長(zhǎng)看來(lái)是反叛,其實(shí)是自己不太了解孩子發(fā)育必須。父母見到孩子個(gè)人行為其背后的需要時(shí),父母內(nèi)在的惱怒就會(huì)減少,與此同時(shí)也更能了解孩子,這時(shí)候推動(dòng)大家下一步的工作推進(jìn)。搞清楚孩子現(xiàn)階段的心理狀態(tài)發(fā)展需要,針對(duì),父母中后期控制自己的行為,不越界的幫助孩子進(jìn)行他自己的成長(zhǎng)每日任務(wù),擁有重要意義。
我覺得對(duì)于這樣的孩子,父母可以多加管教,首先父母就要以身作則,給孩子做一個(gè)好的榜樣,其次的話父母可以多在孩子的生活方面學(xué)習(xí)方面,多給孩子提一些意見,規(guī)范孩子日常生活的言行舉止。
父母應(yīng)該要多和孩子待在一起,有時(shí)間要多和孩子溝通交流,可以帶孩子出去玩一玩。
父母應(yīng)該改變現(xiàn)在的教育方式,應(yīng)該多和孩子溝通,應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子,要孩子一些自由空間,不要總是強(qiáng)迫孩子聽自己的話,要試著傾聽孩子的需求。
在讀高中的孩子較叛逆怎么辦?
高中的孩子一般都到了青春期,出現(xiàn)叛逆的情況是很正常的,這是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)。在這個(gè)時(shí)期,家長(zhǎng)教育孩子的方式要及時(shí)改變,要以朋友的身份和孩子平等對(duì)話,多鼓勵(lì)孩子,相信孩子。指出孩子的錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)溫和有道理,千萬(wàn)不要和孩子硬碰硬。
家長(zhǎng)不用擔(dān)心孩子會(huì)受挫、打擊,這是孩子成長(zhǎng)路上的必經(jīng)之路,從這個(gè)時(shí)候開始,家長(zhǎng)應(yīng)該放手讓孩子自由發(fā)展,只要不違反原則問題,都可以讓孩子大膽嘗試,切忌不要強(qiáng)加給孩子自己的理念,多從局外人的視角去幫助孩子解決問題。希望我的回答可以幫到你。
這個(gè)階段三觀正在完善,必須好好引導(dǎo)哦,不然會(huì)變成糟糕的人的,俗稱中二
先用各種手段了解他(她),但是注意不要讓他(她)覺得被侵犯,也不要居高臨下直來(lái)直去地問,那樣子不會(huì)說(shuō)的只會(huì)助長(zhǎng)叛逆心理而已
在他(她)得意的事和正在努力的方面給予夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),不要隨便伸手幫忙
他(她)要是產(chǎn)生了不合適的興趣的話最好想辦法讓他(她)自己覺得厭倦,要是強(qiáng)制禁止絕對(duì)是反效果
在他(她)的學(xué)習(xí)上不要強(qiáng)求,給予一定的自由時(shí)間,想辦法幫助他(她)確立自己真正的理想(不是人云亦云哦),十幾歲的時(shí)候是會(huì)為了理想而努力的,一定能取得好的結(jié)果
叛逆是每個(gè)青春期孩子都會(huì)有的心理,或多或少而已。在小問題上你可以順?biāo)囊猓谠瓌t性問題上,你要學(xué)會(huì)迂回,這階段的孩子自尊心特強(qiáng),又很敏感,你得旁敲側(cè)擊,擄順?biāo)拿樏H才有效果,可以迂回的軟硬兼施,或用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或用精神獎(jiǎng)勵(lì)都可以,一般孩子都會(huì)被其中之一所打動(dòng)的。且不可盛氣凌人,一副家長(zhǎng)威嚴(yán)高高在上的樣子,孩子是最不吃這套的。原則性問題必須你幫他把關(guān),要注意方式方法。
星星0030你好
我在眉山市
相信很多父母都遇到過(guò),上高中的孩子青春期叛逆怎么辦?,我也是,很理解您
上高中的孩子青春期叛逆怎么辦? 我來(lái)解決下吧,
【 孩子教育lhp 】百度下就行
2012-5-19 16:21:15
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叛逆就是反叛的思想、行為……忤逆正常的規(guī)律,與現(xiàn)實(shí)相反,違背他人的本意,常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一種“長(zhǎng)大了”的感覺,是一種強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲,在思維形式上屬于“求異思維”,是標(biāo)新立異,希望引起別人注意的表現(xiàn)。 產(chǎn)生的原因: 一 :傳統(tǒng)思想影響著一些家長(zhǎng)。中國(guó)長(zhǎng)期的家長(zhǎng)專制思想在一些家長(zhǎng)中仍然存在,家長(zhǎng)對(duì)子女的教育缺乏民主意識(shí),總認(rèn)為孩子還不成熟,要絕對(duì)服從自己,不能有自己的看法,否則就是“忤逆” “對(duì)著干”,因此,孩子不會(huì)或很少會(huì)把父母當(dāng)成自己的傾訴對(duì)象,怕自己做錯(cuò)事后,受到家長(zhǎng)責(zé)備。許多中學(xué)生認(rèn)為自己做錯(cuò)事后,最反感家長(zhǎng)的指責(zé),而對(duì)他們反感的原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)們盛氣凌人,態(tài)度生硬。 二:家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,造成教育方式不當(dāng)。一些家長(zhǎng)缺乏普通的心理學(xué)常識(shí),對(duì)子女教育急于求成,方法簡(jiǎn)單粗暴,經(jīng)常無(wú)視子女的自尊心和心理承受能力,特別是孩子們有了過(guò)失時(shí),不是與孩子們一起分析錯(cuò)誤,商量補(bǔ)救辦法,而是責(zé)罵甚至毆打孩子,使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立無(wú)援,產(chǎn)生叛逆心理。 三:父母與子女缺乏雙向交流,產(chǎn)生思想矛盾。隨著高中生的成長(zhǎng),獨(dú)立意識(shí)漸強(qiáng),要求有自己的處事方式,不希望受到過(guò)多的管束。而某些家長(zhǎng)出于對(duì)子女的保護(hù),什么事情都替孩子包辦,這樣子女的渴望獨(dú)立與家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)暮靡怅P(guān)心,就會(huì)產(chǎn)生思想上的沖突、矛盾。或許有些家長(zhǎng)因工作繁忙,很少與子女談心,進(jìn)行思想交流,只是定下一些嚴(yán)格的規(guī)定來(lái)約束限制子女的行為。 危害:處于青春期的少年最普遍的現(xiàn)象就是叛逆.叛逆,往往就使得青少年在家庭生活中與長(zhǎng)輩產(chǎn)生矛盾,與家長(zhǎng)格格不入。叛逆的青少年,總是聽不進(jìn)長(zhǎng)輩家長(zhǎng)的教導(dǎo),而且容易產(chǎn)生高傲,自以為是的心理,并且容易沖動(dòng),因此處在叛逆心理下的青少年,在沒有幫助指導(dǎo)的情況下最容易對(duì)社會(huì)產(chǎn)生危害。 “叛逆”的心理、行為如果不加以正確引導(dǎo),會(huì)導(dǎo)致青少年對(duì)人對(duì)事產(chǎn)生多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群、對(duì)抗社會(huì)等病態(tài)性格,使之信念動(dòng)搖、理想泯滅、意志衰退、工作消極、學(xué)習(xí)被動(dòng)、生活萎靡等,進(jìn)一步發(fā)展還可能向犯罪心理和病態(tài)心理轉(zhuǎn)化,從而走向極端。處于“逆反期”的青少年通常對(duì)教育者有明顯的“反控制”、“對(duì)抗”心理。老師、父母越惱火,他們?cè)椒锤校灾劣趯⑴涯嫘愿癜l(fā)展至極端。近年來(lái)社會(huì)上多發(fā)的青少年“逆反期”殺親案(如徐力殺母案)、出走現(xiàn)象、自殺事件等無(wú)不說(shuō)明,如果在這一特定時(shí)期疏導(dǎo)失當(dāng),將會(huì)發(fā)生多么慘痛的后果。 如果你孩子的情況比較嚴(yán)重,建議你把孩子送到專業(yè)的教育引導(dǎo)機(jī)構(gòu),我有個(gè)同事的孩子送到了那個(gè)叫啥博強(qiáng)的學(xué)校,效果不錯(cuò),你們可以去看看,了解一些知識(shí),或是咨詢一下,希望可以幫到你。
我自己就是一個(gè)高三的學(xué)生,也比較叛逆,個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,因?yàn)樯细咧兄笕硕紩?huì)有一種邁向成熟的一面的感覺,關(guān)注和煩惱的事也比較多,不知你是一位家長(zhǎng)還是學(xué)生,如果你是一位家長(zhǎng),在對(duì)待孩子方面,不要對(duì)他有太大的約束性,經(jīng)量多與你的孩子談?wù)劇H绻闶菍W(xué)生,沒事多思考,聽聽音樂,多與同學(xué)朋友交流,往事望方面想。
高中孩子叛逆期怎么管教最合適?
1、大的方向和原則還是必須要堅(jiān)持的。孩子上高中已經(jīng)是一個(gè)大孩子了,但說(shuō)到底畢竟還是孩子,價(jià)值判斷和思想意識(shí)還都不成熟。這時(shí)候還離不開家長(zhǎng)給孩子把握正方向正能量,方向和原則性的問題,以及必要的管束還是不能夠少的。只要孩子朝著正方向前進(jìn),就不會(huì)存在多大的問題,家長(zhǎng)要做的就是對(duì)孩子的幫助,支持和鼓勵(lì)。
2、多一些溝通、交流和商量。小的時(shí)候管教過(guò)程中,大多數(shù)情況下都是家長(zhǎng)一言堂,所有的事情都是家長(zhǎng)設(shè)計(jì),包辦,代替,操心。但對(duì)于高中的孩子,家長(zhǎng)的管理方式就應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。不管是生活中的事情,還是學(xué)習(xí)者中的問題,多和孩子進(jìn)行交流、溝通與商量,這是必須要進(jìn)行的環(huán)節(jié)。只有這樣,才能了解和掌握孩子內(nèi)心真實(shí)的感受想法,才能更有針對(duì)性提出自己的意見和建議,才能對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)更有幫助。再加之,孩子進(jìn)入高中以后,正是青春叛逆比較厲害的年齡階段。多和孩子溝通交流商量,能夠增加親子之間的關(guān)系,極大的消解孩子的青春叛逆,喚醒孩子的自信和上進(jìn)心。
3、靜下心來(lái),多聽聽孩子自己的想法。孩子小的時(shí)候,大多都是家長(zhǎng)操心孩子的學(xué)習(xí)和生活,所有的事情幾乎都是在家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)安排下進(jìn)行,孩子幾乎沒不需要操勞什么,只要按照家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)去做就行。但孩子上了高中以后,都已經(jīng)是一個(gè)大孩子了,也有了自己的思想和對(duì)問題的意識(shí)判斷。這時(shí)候,家長(zhǎng)就再不能用小學(xué)和初中的那種管理方式去管孩子。遇到事情,先不要急于下結(jié)論,先靜下心來(lái)聽聽孩子自己內(nèi)心是怎么想的,怎么看的,自己有什么樣的打算,然后再有針對(duì)性的給孩子提出意見和建議,這樣讓孩子更容易接受,也更為有效。
4、把方向給孩子指明,把道理給孩子講透,多尊重孩子個(gè)人的心理體驗(yàn),管理高中的孩子,最忌諱的就是管的太碎,管的太寬,管的太多,管的太雜,管的太緊。只要給孩子把方向把握好,把該講的道理給他講透,講明白,多站在孩子的角度上想問題,多尊重孩子自身內(nèi)心的體驗(yàn)和感受,多尊重孩子的意見和選擇,這樣才能有效地引導(dǎo)孩子,朝著正方向和正能量積極發(fā)展和提升。5、總而言之,高中孩子的管理和小學(xué)初中是有很大區(qū)別的,高中孩子的管理,最主要的原則是宏觀管理,不要管的太瑣碎,更不要沒完沒了的嘮叨和盯死看牢。只要在以上四個(gè)方面注意和實(shí)踐,就一定能夠收到良好的管理效果。
高中時(shí)期的孩子比較叛逆,接下來(lái)讓我們看一下家長(zhǎng)該如何教育他們。
培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。
大多數(shù)高中生出現(xiàn)叛逆最主要的原因是他們不懂得感恩自己的父母。當(dāng)孩子上了高中后,大多數(shù)父母為了培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力就會(huì)選擇讓他們住校。這樣孩子和父母相處的時(shí)間變得非常少。短暫的周末是他們唯一相處的機(jī)會(huì)。但是,大多數(shù)孩子只會(huì)向父母索要生活費(fèi)。從來(lái)不去關(guān)心父母掙錢時(shí)的辛苦與勞累。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為家長(zhǎng)的付出和愛是理所當(dāng)然的。所以,為了改掉孩子的這種壞習(xí)慣,家長(zhǎng)要多培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。例如,家長(zhǎng)可以利用假期時(shí)間讓孩子去自己的工作崗位上體驗(yàn)一天。當(dāng)他們體會(huì)到其中的辛苦之后,就能夠真正的明白父母的不容易。這樣他們就可以學(xué)會(huì)去感恩自己的父母。同時(shí),相信孩子的叛逆也會(huì)慢慢的消失。
讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái),養(yǎng)成記錄收支的習(xí)慣。
高中時(shí)期的孩子一定要學(xué)會(huì)理財(cái),養(yǎng)成記錄收支的好習(xí)慣。因?yàn)檫@樣會(huì)改掉孩子亂花錢的壞習(xí)慣。大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)抱怨孩子在花錢時(shí)總是大手大腳。當(dāng)孩子們周末出去和朋友玩時(shí),不管家長(zhǎng)給他們多少零花錢,他們都能夠在一天之內(nèi)全部花光。如果家長(zhǎng)讓孩子說(shuō)明錢具體干了啥他們也說(shuō)不出來(lái)。其實(shí),這就是孩子不會(huì)理財(cái)導(dǎo)致的。所以,我們家長(zhǎng)可以教孩子先從自己的零花錢做起。剛開始,孩子要將自己每天把錢花在什么地方記錄在一個(gè)本子上。長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)養(yǎng)成記錄收支的習(xí)慣了。當(dāng)孩子養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣后,我們父母就可以進(jìn)一步教孩子該如何去理財(cái)。另外,當(dāng)孩子學(xué)會(huì)理財(cái)后,對(duì)自己的人生也會(huì)有一個(gè)很好的規(guī)劃。
1、尊重孩子的人權(quán)
孩子處于青春期,較明顯的特征就是,意識(shí)到自己逐漸成年,馬上成為一個(gè)大人,自我意識(shí)特別強(qiáng),甚至開始模仿大人的一些事情。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該給予尊重和理解,尊重孩子的想法,意見,話語(yǔ)等等。只有這樣,孩子才能反過(guò)來(lái)尊重家長(zhǎng),減少叛逆的行為的出現(xiàn)。
2、包容孩子的不成熟
青春期的孩子,是不成熟的,容易產(chǎn)生叛逆心理的,家長(zhǎng)作為成年人,應(yīng)該先一步做到付出,包容孩子的不成熟,相信孩子。
3、換位思考
誰(shuí)都是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的,所以面對(duì)孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子,能找出問題的癥結(jié)。
4、忌從學(xué)習(xí)入題
同孩子交流,不要張開閉口就是學(xué)習(xí)成績(jī),這樣只會(huì)讓孩子有壓力,懷疑家長(zhǎng)交流的動(dòng)機(jī)。交流時(shí),家長(zhǎng)可以從家事入手,將孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)后,再談?wù)隆?br />
5、冷靜對(duì)待
家長(zhǎng)要用理智控制感情,遇事能不急不躁,冷靜處理。日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的自立能力,讓他們自己的事情自己辦,逐步消除其依賴心理。
高中孩子叛逆期怎么管教合適,并如何引導(dǎo)孩子走出叛逆期呢?下面我們來(lái)聊聊哈。
1、父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果,首先得讓自己得到孩子的信任。當(dāng)孩子信任我們時(shí),就會(huì)相信我們說(shuō)的每一句話,自然而然就不會(huì)叛逆了。不過(guò)我們需要彼此信任。家長(zhǎng)們要相信自己的孩子很優(yōu)秀,當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)不要一味的指責(zé),而要耐心的教他們做事的方式方法。這樣給孩子更多的關(guān)愛與信心,他們才會(huì)變得更好。
2、我們要有一個(gè)積極樂觀的心態(tài)面對(duì)自己的孩子,把自己美好的形象展示給他們。即使自己的工作和生活有多不如意,情緒再糟糕,我們都不可在他們面前表現(xiàn)出來(lái)。這樣的家庭這樣的環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)才是最有利的。
3、當(dāng)孩子有反常的跡象時(shí),我們要盡快與其溝通,這樣也會(huì)拉近我們與孩子心與心的距離。當(dāng)然不同的溝通方式也會(huì)有不同的效果,因此我們要注意交流的方式,同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)換位思考,這樣也就不會(huì)片面的看待孩子的行為了。
4、我們還要記住一點(diǎn):不可以對(duì)孩子過(guò)于溺愛,即使家里就這一個(gè)獨(dú)生子女。因?yàn)槟鐞蹠?huì)讓孩子形成一種自我為中心的思想,認(rèn)為自己最重要,從而理所當(dāng)然的接受別人的包容。
5、當(dāng)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到任何問題或障礙時(shí),我們要及時(shí)的為其提供解決的方法,同時(shí)鼓勵(lì)、引導(dǎo)他們走出困境。這時(shí)千萬(wàn)不可以給他們施加太大的壓力。
希望我的回答可以幫助到您,祝您生活愉快!
①尊重孩子的人權(quán)
孩子處于青春期,較明顯的特征就是,意識(shí)到自己逐漸成年,馬上成為一個(gè)大人,自我意識(shí)特別強(qiáng),甚至開始模仿大人的一些事情。
這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該給予尊重和理解,尊重孩子的想法,意見,話語(yǔ)等等。只有這樣,孩子才能反過(guò)來(lái)尊重家長(zhǎng),減少叛逆的行為的出現(xiàn)。
給孩子錢的事情也一樣,給了孩子,就要充分相信孩子能支配好它,不要去懷疑,打擊孩子。孩子心里面是有一桿稱的,家長(zhǎng)需要做的就是,在旁邊小心翼翼地守護(hù),別讓孩子走歪了就行。
②包容孩子的不成熟
青春期的孩子,是不成熟的,容易產(chǎn)生叛逆心理的,家長(zhǎng)作為成年人,應(yīng)該先一步做到付出,包容孩子的 不成熟,相信孩子。
③建立信任關(guān)系
與孩子建立一種信任關(guān)系,而非管教關(guān)系。
家長(zhǎng)信任孩子,給你錢花,相信你能支配好這些錢。
孩子也會(huì)反過(guò)來(lái)信任家長(zhǎng),不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
即使中間稍微迷失,走上錯(cuò)路,相信在家長(zhǎng)的信任、尊重和包容的基礎(chǔ)上,孩子會(huì)及時(shí)更正,重走正途。
高中孩子叛逆怎么辦?
高中作為孩子人生中的重要階段,所有的家長(zhǎng)們都費(fèi)盡心思希望能讓孩子有一個(gè)光明的未來(lái),但是問題來(lái)了,有些孩子一到初中或高中就變得十分叛逆,與之前判若兩人,家長(zhǎng)們費(fèi)盡心力讓孩子們學(xué)習(xí)可是孩子們非但不聽,更有甚者還因?yàn)橛螒虻扰c家長(zhǎng)吵架甚至于動(dòng)手打家長(zhǎng),另父母十分傷心!我認(rèn)為可以從以下3點(diǎn)著手:
1不要老教訓(xùn)孩子。高中時(shí)期馬上就要考大學(xué)了,很多家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)期都會(huì)嚴(yán)厲要求孩子。很多家長(zhǎng)更是動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)教育孩子,希望借此督促孩子能夠好好學(xué)習(xí)。殊不知,高中孩子正處于叛逆期,家長(zhǎng)過(guò)多的批評(píng)和嘮叨,會(huì)讓孩子很反感,激起孩子的叛 心,導(dǎo)致孩子叛逆的發(fā)生。
2保持冷靜,多溝通。面對(duì)高中孩子的叛逆行為,家長(zhǎng)要提醒自己保持冷靜,要與孩子去溝通,尋找原因,而不是上來(lái)就批評(píng)訓(xùn)導(dǎo)。高中孩子已經(jīng)有了自己的想法,家長(zhǎng)需要多與孩子進(jìn)行交流,問問孩子為什么這樣做,有什么想法。家長(zhǎng)要認(rèn)真傾聽,即使孩子的想法不對(duì),也要耐心的聽孩子講完,然后再給孩子講道理,指出孩子錯(cuò)誤的地方,告訴孩子該怎么改正。除此之外,家長(zhǎng)還要給他們知情權(quán)和適當(dāng)決定權(quán),對(duì)孩子提出的意見和建議要虛心接受并予以注重,特別是關(guān)系到孩子自身的事情。
3允許孩子犯錯(cuò)。高中時(shí)期是孩子思想形成的重要時(shí)期,孩子也在不斷的摸索嘗試,孩子犯錯(cuò)這是難以避免的,我們年少時(shí)也沒少犯錯(cuò)誤。家長(zhǎng)大可不必為此大動(dòng)肝火,要允許孩子犯錯(cuò),要敢于放手讓孩子自己去體驗(yàn)生活,讓孩子主動(dòng)吃點(diǎn)虧。失敗乃成功之母,讓孩子從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),親身體驗(yàn)感觸會(huì)更深,更有助于孩子的成長(zhǎng)。之前在我孩子讀初二的過(guò)程,他有點(diǎn)頂撞父母,他的記憶力時(shí)常差,上課犯困,致使各科學(xué)習(xí)成績(jī)都很不差。然后我通過(guò)百度發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以讓孩子開發(fā)智慧的[特斯拉訓(xùn)練],看完后,孩子的狀況才能開始改造。喚醒孩子的頭腦,上課不在走神,學(xué)習(xí)成績(jī)也變好了。這些話應(yīng)該能幫到你,我想你也可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的,加油!
每一個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷青春期,青春期的孩子活潑、躍、熱血,有自己的想法,但也容易迷失自我,產(chǎn)生叛逆心理。父母應(yīng)該如何正確引導(dǎo)處于叛逆期的孩子?以下是幾個(gè)方面的指導(dǎo):
第一,父母要理解和包容。
小孩越逆反,父母就越需要有平靜穩(wěn)定的情緒。此時(shí),不要用正確和錯(cuò)誤來(lái)評(píng)價(jià)孩子的行為,而要給他們更多的理解。例如,當(dāng)孩子的考試成績(jī)不理想時(shí),不要自然地認(rèn)為是孩子不夠用心造成的,更不要一看到成績(jī)下降就多加指責(zé),而要說(shuō):我知道你的壓力很大,你要用自己的方式去努力。父母的包容,會(huì)為孩子的心理成長(zhǎng)創(chuàng)造空間,使他們能夠最大限度地沉淀自己的情感,從而更好地改變自己的行為和處事方式。
第二,有效的溝通。
家長(zhǎng)應(yīng)該放下長(zhǎng)輩的架子,耐心地與孩子交談,因?yàn)椴坏貌徽f(shuō),家長(zhǎng)與孩子之間多多少少會(huì)有一些代溝,家長(zhǎng)不懂孩子的想法,孩子不懂大人的做法,這樣很容易出問題。因此,坐下來(lái)耐心地交談,讓彼此了解對(duì)方的想法,這樣也會(huì)更好地了解對(duì)方的做法,避免不必要的沖突。
第三,多觀察,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育模式。
教孩子不是靠拳頭,要改革,要充電。只有有了理念知識(shí),才能做好父母。
第四,盡量融入孩子的生活。
有時(shí)代溝的出現(xiàn)是由于生活環(huán)境的不同,導(dǎo)致人們對(duì)世界的看法不同。試著融入他們的生活,看看他們平時(shí)喜歡做什么,想想他們?yōu)槭裁聪矚g,你也可以試著去喜歡,這樣他就會(huì)覺得你更像他.朋友,他有什么心里話也會(huì)跟你說(shuō),你可以給他正確的指導(dǎo),而不是一味地猜測(cè)他發(fā)生了什么。
第五,為兒童提供一個(gè)平臺(tái)。
青春期兒童的另一個(gè)特點(diǎn)是認(rèn)知和生活經(jīng)驗(yàn)不平衡。如果父母不放手,給孩子實(shí)踐的機(jī)會(huì),他們會(huì)更加沒有自信。關(guān)于青少年,一定要讓孩子做決定。很多青春期的孩子都在表達(dá)為什么要為我做決定,為什么不尊重我的想法。作為父母,可以讓孩子自己碰南墻,發(fā)現(xiàn)自己不成熟。吃了幾次虧,孩子自然會(huì)對(duì)自己有新的認(rèn)識(shí)。為孩子做決定不是明智的方法。做一個(gè)能適當(dāng)放手的父母會(huì)加速孩子的成長(zhǎng)。
第六,學(xué)會(huì)體諒孩子。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)叛逆期,所以父母一定要體諒孩子。讓孩子走得更好,走得更遠(yuǎn)。當(dāng)然要保持冷靜。
高中學(xué)生因?yàn)橐獞?yīng)對(duì)緊張的學(xué)習(xí)課程,且同時(shí)要面對(duì)父母的期望,脾性免不了會(huì)出現(xiàn)一些煩躁和判逆,在加之孩子在青春發(fā)育期自身的觀念慢慢提升,因此判逆難題就應(yīng)運(yùn)而生。那麼當(dāng)高中孩子出現(xiàn)叛逆時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢?
第一,當(dāng)高中孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí),父母要維持理智,并通過(guò)交流找尋緣故,再進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo);第二,要容許孩子犯錯(cuò)誤,讓孩子自己去體驗(yàn)生活,這樣會(huì)更有利于孩子成長(zhǎng);第三,不要只盯住孩子的弱點(diǎn),要幫助孩子找到自己的強(qiáng)項(xiàng),以提高信心;第四,通過(guò)室外親子互動(dòng)為孩子釋放壓力,以降低青春期叛逆的發(fā)生。
高中孩子叛逆的表現(xiàn)
1、高中叛逆時(shí)期的孩子不愿意也不喜歡聽別人的意見,非常固執(zhí),不承認(rèn)自己錯(cuò)了。你對(duì)他糾正得越多,他就越難咬緊牙關(guān),犯錯(cuò)誤到底。這是叛逆高中生很突出的表現(xiàn)。
2、高中叛逆的孩子會(huì)對(duì)許多新事物感到好奇,但是他們中的許多人認(rèn)為今天這是好的,明天那是好的。所以他們很少在一件事情上保持長(zhǎng)期的熱情。
3、高中孩子叛逆期盡管對(duì)事情不容易懷有長(zhǎng)期的興趣愛好,可是會(huì)出現(xiàn)一頭熱的狀況,這樣的事情被許多人稱作“兩極分化”。當(dāng)然許多小孩“兩極分化”還是好的,怕的就是說(shuō)有的孩子上課走神,只愛玩游戲,或是鐘愛其他某些事兒,例如入睡、看電視劇、進(jìn)食,這種一頭熱的狀況也是小孩叛逆期的表現(xiàn)。
4、高中叛逆的孩子很明顯的特點(diǎn)還有就是脾氣大,有的甚至?xí)訓(xùn)|西打人。
5、高中叛逆的孩子會(huì)不加選擇地買東西,尤其喜歡在游戲上花錢。如果他們不能從父母那里得到錢,他們會(huì)用一些不好的方法來(lái)籌集資金買東西。
以上就是為大家整理有關(guān)高中孩子叛逆的一些相關(guān)資料,希望能給大家?guī)?lái)一些幫助和建議。
高中孩子叛逆怎么辦?第一個(gè)就是,要大家比較民主的環(huán)境當(dāng)中,民主當(dāng)中,可能就是說(shuō)小孩子,要有他的自主權(quán)和發(fā)言權(quán)。家長(zhǎng)在這里面要學(xué)會(huì)傾聽,讓他完全地自由的表達(dá),他的一種想法和情緒,然后要尊重他的一些想法和情緒,甚至要去理解他。我們所說(shuō)的跟孩子站在一個(gè)角度去看,不要說(shuō)好像就是從上往下的看,就太權(quán)威了。還有剛才我說(shuō)的有問題的話大家協(xié)商,如果真的做錯(cuò)了,家長(zhǎng)也可以適當(dāng)?shù)氐狼福且膊皇菬o(wú)底線的這種,小孩子要干什么,就讓他干什么。第三個(gè),尊重他的隱私,其實(shí)青春期的小孩,他的隱私也是非常多。特別是遇到自己喜歡的異性的時(shí)候,有些父母會(huì)覺得不允許他,其實(shí)這種不允許反而增加了他對(duì)這方面的向往,或者是更加去接觸這些內(nèi)容。最后一個(gè),我們所說(shuō)的身份的認(rèn)同,其實(shí)小孩子他從父母當(dāng)中他得到愛的同時(shí),他其實(shí)也希望父母去對(duì)他這個(gè)身份,能夠得到認(rèn)同。如果他對(duì)于父母,包括老師,包括家里周圍的朋友,都會(huì)對(duì)他認(rèn)同的話。這方面他也會(huì)非常自信,所以從這幾個(gè)方面,其實(shí)家長(zhǎng)也是能夠做得到。
幾乎每個(gè)孩子,成長(zhǎng)過(guò)程中,都會(huì)出現(xiàn)不聽話、跟父母情緒對(duì)立的問題,處在這個(gè)階段的孩子,在家長(zhǎng)的感覺總,總是聽不進(jìn)父母的話,處處跟父母對(duì)著干,絕大多數(shù)的家長(zhǎng)很是頭疼。那么,當(dāng)孩子叛逆時(shí)怎么辦?
1.構(gòu)建和諧的家庭環(huán)境
和諧的家庭環(huán)境,會(huì)帶給孩子身心的愉悅;相反,如果一個(gè)家庭,做家長(zhǎng)的老是三天吵小的,一個(gè)月吵大的,那么孩子就會(huì)感覺不到家庭的溫馨,感覺不到人際關(guān)系當(dāng)中美好的一面,這樣,孩子切身感受到的只是往人際關(guān)系上負(fù)面的那些東西。因此,做家長(zhǎng)的首先要做到和睦相處,帶給孩子人際關(guān)系正面的東西!
2.盡可能多的和孩子溝通
和孩子的相處之道,是要和孩子做朋友。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,總是會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的情況,這時(shí),千萬(wàn)不可以盛氣凌人地教訓(xùn),凡事都是有原因的,要把自己放到和孩子平等的位置上,傾聽孩子的心聲!發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),要多多褒獎(jiǎng);遇到孩子有問題的地方,要包容,理解,動(dòng)之以情,曉之以理地幫助孩子改正!
3.幫助孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境
孩子出現(xiàn)叛逆的原因是多元的。假如,孩子叛逆跟學(xué)校的環(huán)境有很大關(guān)系,此時(shí),家長(zhǎng)朋友不妨考慮為孩子換個(gè)教育環(huán)境,讓孩子從過(guò)去的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系等等因素中跳脫出來(lái),在新的老師、新的同學(xué)的相處中,孩子叛逆的性格可能得到根本的變化!
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