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論文的開題報告和論文初稿有什么格式區(qū)別?

首頁 > 知識產(chǎn)權(quán)2021-04-26 08:37:51

想問問,論文的文獻(xiàn)綜述跟開題報告有什么不一樣??格式上也有什么不一樣?急急急。。。。

  怎么寫開題報告呢?
  首先要把在準(zhǔn)備工作當(dāng)中搜集的資料整理出來,包括課題名稱、課題內(nèi)容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經(jīng)費的估算等等。
  第一是標(biāo)題的擬定。課題在準(zhǔn)備工作中已經(jīng)確立了,所以開題報告的標(biāo)題是不成問題的,把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導(dǎo)過一組同學(xué)對倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機(jī)械、倫教文物等進(jìn)行研究,擬定的標(biāo)題就是“倫教文化研究”。
  第二就是內(nèi)容的撰寫。開題報告的主要內(nèi)容包括以下幾個部分:
  一、課題研究的背景。 所謂課題背景,主要指的是為什么要對這個課題進(jìn)行研究,所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”,意思就是說為什么要提出這個問題,或者說提出這個課題。比如我曾指導(dǎo)的一個課題“倫教文化研究”,背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中,倫教作為珠江三角洲一角,在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時,她的文化發(fā)展怎么樣,有哪些成就,對居民有什么影響,有哪些還要改進(jìn)的。當(dāng)然背景所敘述的內(nèi)容還有很多,既可以是社會背景,也可以是自然背景。關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。
  二、課題研究的內(nèi)容。課題研究的內(nèi)容,顧名思義,就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導(dǎo)的課題“佛山新八景”,課題研究的內(nèi)容就是:“以佛山新八景為重點,考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天,結(jié)合佛山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢,擬定開發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報告及開發(fā)方案。”
  三、課題研究的目的和意義。
  課題研究的目的,應(yīng)該敘述自己在這次研究中想要達(dá)到的境地或想要得到的結(jié)果。比如我校葉少珍老師指導(dǎo)的“重走長征路”研究課題,在其研究目標(biāo)一欄中就是這樣敘述的:
  1、通過再現(xiàn)長征歷程,追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績,對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什么是長征精神,有更深刻的了解和感悟。
  2、通過小組同學(xué)間的分工合作、交流、展示、解說,培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。
  3、通過本次活動,使同學(xué)的信息技術(shù)得到提高,進(jìn)一步提高信息素養(yǎng)。
  四、課題研究的方法。
  在“課題研究的方法”這一部分,應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說,研究性學(xué)習(xí)的課題研究方法有:實地調(diào)查考察法(通過組織學(xué)生到所研究的處所實地調(diào)查,從而得出結(jié)論的方法)、問卷調(diào)查法(根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問題,以問卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法)、人物采訪法(直接向有關(guān)人員采訪,以掌握第一手材料的方法)、文獻(xiàn)法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結(jié)論)等等。在課題研究中,應(yīng)該根據(jù)自己課題的實際情況提出相關(guān)的課題研究方法,不一定面面俱到,只要實用就行。
  五、課題研究的步驟。
  課題研究的步驟,當(dāng)然就是說本課題準(zhǔn)備通過哪幾步程序來達(dá)到研究的目的。所以在這一部分里應(yīng)該著重思考的問題就是自己的課題大概準(zhǔn)備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面:準(zhǔn)備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調(diào)查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結(jié)與反思階段等。
  六、課題參與人員及組織分工。
  這屬于對本課題研究的管理范疇,但也不可忽視。因為管理不到位,學(xué)生不能明確自己的職責(zé),有時就會偷懶或者互相推諉,有時就會做重復(fù)勞動。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學(xué)生分成幾個小組,每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長,由小組長負(fù)責(zé)本小組的任務(wù)分派和落實。然后根據(jù)本課題的情況,把相關(guān)的研究任務(wù)分割成幾大部分,一個小組負(fù)責(zé)一個部分。最后由小組長組織人員匯總和整理。
  七、課題的經(jīng)費估算。
  一個課題要開展,必然需要一些經(jīng)費來啟動,所以最后還應(yīng)該大概地估算一下本課題所需要 的資金是多少,比如搜集資料需要多少錢,實地調(diào)查的外出經(jīng)費,問卷調(diào)查的印刷和分發(fā)的費用,課題組所要占用的場地費,有些課題還需要購買一些相關(guān)的材料,結(jié)題報告等資料的印刷費等等。所謂“大軍未動,糧草先行”,沒有足夠的資金作后盾,課題研究勢必舉步維艱,捉襟見肘,甚至于半途而廢。因此,課題的經(jīng)費也必須在開題之初就估算好,未雨綢繆,才能真正把本課題的研究做到最好。

本科畢業(yè)生寫的畢業(yè)論文流程中,論文提綱和開題報告有什么區(qū)別啊?哪個在前哪個個在后呢?

開題報告到底是什么?有什么作用?rn本科畢業(yè)論文就一定不能去別的文章上去復(fù)制粘貼一點過來嗎?那寫起來得多痛苦啊~~
開題報告是你畢業(yè)論文的前期準(zhǔn)備工作,通過它包括的內(nèi)容你可以看出來。它包括了你論文回選題的背景、答研究意義,國內(nèi)外的研究進(jìn)展,有的還包括擬解決的問題。然后是你論文的結(jié)構(gòu)或者內(nèi)容、技術(shù)路線之類,最后是進(jìn)度安排,參考文獻(xiàn)。
也就是說開題里面涵蓋了論文提綱。
開題原則上是需要自己查資料寫的,但是呢,在這個學(xué)術(shù)無用論盛行的時代,在這個浮躁的社會,對于本科畢業(yè)論文而言,全自己寫就難了,你可以參考別人的,然后自己查些資料,寫上。
1、如果論文頁碼不多,前置部分并不一定要有,或只加個封面即可。
2、封面、內(nèi)標(biāo)題等不要太花容哨,一般以簡潔大方為好。
3、如果論文很厚實,可考慮正反面排版打印。
4、頁碼較多的論文,可考慮用頁眉標(biāo)注論文標(biāo)題及層次標(biāo)題,如單頁用文章標(biāo)題,雙頁用層次標(biāo)題。
5、不管論文長短,頁碼均需標(biāo)注。頁碼標(biāo)注由正文的首頁開始,作為第1頁,可以標(biāo)注在頁眉或頁腳的中間或右邊。論文的前置部分、封三和封底不編入頁碼。附件部分一般單獨編排頁碼。
6、封底底色與封面一致為好,若用底圖則與封面應(yīng)有相關(guān)性。
7、若用訂書釘裝訂,兩枚釘應(yīng)分別居于上下沿四分之一處,左縮進(jìn)1厘米處

論文初稿和開題報告任務(wù)書的區(qū)別

假如生命不再擁有綠色,依然還在求索的我們,為什么不行動起來,保護(hù)綠色,保護(hù)環(huán)境,版讓權(quán)我們永遠(yuǎn)都擁有綠色。到那時,綠色才會高唱:“我輕輕的來,正如你(沙漠)悄悄地走……”(佚名《假如生命不再擁有綠色》)
評點:作者自然地由環(huán)境想到了綠色,然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開話題,文章開篇通過“過去”、“今天”、“明天”的對比,突出環(huán)境正在惡化,綠色正在減少,自然引出憂慮。接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句,引出對生命沒有綠色的思考,給人留下想像的空間。中學(xué)生朋友們,文無定法,究竟用哪一種結(jié)尾法,還要根據(jù)文體要求和自己的喜好而定,不能照搬教條。如有的可用議論式,有的可用描寫式,有的可用懸念式,有的可用引用式,等等,不一而足。還需要中學(xué)生朋友們在實踐中多訓(xùn)練多體會,努力去探索,達(dá)到舉一反三的效果。這樣,我相信,同學(xué)們一定能寫出“當(dāng)如撞鐘,余音繞梁”的結(jié)尾來。

畢業(yè)論文初稿和終稿有什么區(qū)別的相關(guān)文章推薦

財務(wù)管理畢業(yè)論文題目開題報告相關(guān)文獻(xiàn)畢業(yè)論文有存在的必要嗎商務(wù)英語畢業(yè)論文會版計專業(yè)畢業(yè)權(quán)論文我本科要畢業(yè)了想要一個畢業(yè)論文的題目關(guān)于本科生畢業(yè)論文的疑問法學(xué)畢業(yè)論文答辯答:初稿當(dāng)然也有格式,一般不同學(xué)校的不同院系,對論文格式要求不一樣,如果你所在院或者系還沒有下發(fā)最新格式要求,你可以按照之前師兄師姐的論文格式,等最后定稿時各院系會下發(fā)格式要求的。
您好,九品論文很高興為您解答
凡是寫過畢業(yè)論文或者正打算寫畢業(yè)論文的同學(xué)都知道論文有分初稿、二稿、終稿,而且當(dāng)時也懊惱論文干嘛要分那么多稿,寫一次論文夠辛苦了。甚至心里還會小小埋怨下,覺得學(xué)校是不是存心折騰人的,好好畢個業(yè)都不行。
其實,論文分了初稿、二稿、終稿,是有它的道理,有它的重要性所在。
正所謂刀不磨不快,文章也是一樣,不改也不會好。
學(xué)校布置畢業(yè)論文任務(wù)的目的是想培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能,能夠得到相關(guān)專業(yè)的基本訓(xùn)練。當(dāng)你寫作第一稿后再從頭到尾看下文章,會發(fā)現(xiàn)有的章節(jié)連續(xù)不起來,而修改就是修補(bǔ)這寫作過程中所忽視的一些細(xì)節(jié),甚至是知識的綜合運用,以及邏輯關(guān)系。修改能讓你發(fā)現(xiàn)文章中不必要的段落、不好的句子,并刪除,使得文章更精悍。尤其是電子機(jī)械論文等理工科專業(yè)的,涉及到數(shù)據(jù)、圖紙比較多,其中的細(xì)心更不可少。也為了讀者不被誤導(dǎo),里面的數(shù)據(jù)更需準(zhǔn)確。
而當(dāng)你第一次修改之后再通讀全文,是否發(fā)現(xiàn)文章讀得更順口了?段落不銜接、錯別字是否還有存在,從中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯誤的觀察能力,也提高學(xué)生的寫作能力。
所以,
這就是要有初稿、二稿、終稿之分的原因了,皆是為了修改文章,使得文章更精確,學(xué)生能力有所提高。
望采納

論文開題報告與論文初稿有什么聯(lián)系

開題報告是對你為什么要選這個題目進(jìn)行解釋闡述,
論文初稿是一整篇完整論文的雛形。

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