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經(jīng)原作者同意的話,碩士論文嚴(yán)重抄襲是怎樣的

首頁(yè) > 知識(shí)產(chǎn)權(quán)2021-08-05 05:30:18

胡春林的碩士論文抄襲案怎么處理的?

撤銷了學(xué)位。其實(shí)這件事很明顯,就是兩個(gè)人用了同一個(gè)寫(xiě)手,代寫(xiě)這件事,找不到對(duì)的人還不如自己寫(xiě),頂多是不過(guò),至少不會(huì)出現(xiàn)這種情況。

碩士論文抄襲是如何認(rèn)定的?

看你們學(xué)校要查那幾個(gè)系統(tǒng)了
論文輸入系統(tǒng) 相同 相似的地方會(huì)標(biāo)記出來(lái) !會(huì)出一個(gè)報(bào)告!系統(tǒng)出的
有查重系統(tǒng)的,所以建議交之前先到發(fā)表吧這樣的專業(yè)網(wǎng)站查一下
查蟲(chóng)系統(tǒng)啊

碩士論文,這樣算抄襲嗎

碩士論文,研究的不同領(lǐng)域,但是影響因素是我從人家的問(wèn)卷里每個(gè)選了兩道題,但是對(duì)影響因素的命名是一樣的,這樣算抄襲嗎
只要不大段大段的抄。把別人的話變成自己的話。機(jī)器查不出來(lái)。可以加個(gè)“的”加個(gè)“了”的。稍微改改。最后有個(gè)和別人論文內(nèi)容雷同 的百分比。一般都要說(shuō)明雷同原因。
每個(gè)學(xué)校有自己的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。不統(tǒng)一。
例如:中國(guó)地質(zhì)大學(xué)。
文字重合百分比≤15%,由導(dǎo)師和研究生根據(jù)具體情況分析判斷;
文字重合百分比在15%-30%之間,由研究生和導(dǎo)師寫(xiě)出書(shū)面說(shuō)明后方可進(jìn)行外審和答辯;
文字重合百分比在30%-60%之間(含30%,不含60%),研究生需對(duì)論文進(jìn)行修改,修改后需復(fù)檢一次,若比例仍然≥30%,原則上本學(xué)期不受理外審及學(xué)位申請(qǐng)事宜,要求研究生對(duì)論文進(jìn)行修改;或者由研究生和導(dǎo)師做出特別說(shuō)明申請(qǐng)外審和答辯,但學(xué)位授予需提交校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)討論。
文字重合百分比≥60%,該學(xué)期不受理外審和學(xué)位申請(qǐng)事宜,要求研究生重新開(kāi)題、重新撰寫(xiě)論文和答辯,一年后方可申請(qǐng)學(xué)位,延長(zhǎng)期間所發(fā)生的費(fèi)用自理,同時(shí)對(duì)其指導(dǎo)教師予以通報(bào)。
我?guī)湍憧纯矗瓌?chuàng),可以。

我的碩士論文存在抄襲,但是能完全否定我的人品嗎?快因此抑郁成疾了

碩士論文從題目選擇到最后提交基本上都是我一個(gè)人,指導(dǎo)教授身體不好很少來(lái)學(xué)校。迫于畢業(yè)壓力,在論文后半部分存在抄襲。我的教授沒(méi)有揭穿我,或者明示我,就那樣參加了答辯。過(guò)后被另外一個(gè)教授指出了我抄襲的部分,還發(fā)郵件給我自己的教授說(shuō)明了我抄襲的部分。整篇郵件用詞強(qiáng)烈,讓我感覺(jué)自己是一個(gè)盜竊者,犯罪者,壓力很大。不是因?yàn)橛绊懏厴I(yè),而是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有想到會(huì)有這樣嚴(yán)重的后果,對(duì)我人格的否定讓我無(wú)法承受………這幾天一直沉浸在那篇揭發(fā)我的郵件中,不知道該如何面對(duì)自己,我真的是那樣一個(gè)道德敗壞的人嗎,我要被全世界唾棄嗎…n其實(shí)我本人平常學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,科目基本都是A。我的教授也很喜歡我,在大家面前我基本上是不愛(ài)出頭的中規(guī)中矩的人。但是突然發(fā)生這樣的指責(zé),我很懷疑自己對(duì)自己的認(rèn)知認(rèn)定…論文抄了就是錯(cuò)了…但是可以否定我的人格人品嗎?今后還可以在人前自信嗎……n我不知道學(xué)校會(huì)怎么處理我,我覺(jué)得延期畢業(yè)重寫(xiě)論文是我心靈上的救贖。但是我應(yīng)該是等待學(xué)校的處分通知,還是現(xiàn)在自己向教授和學(xué)校道歉主動(dòng)申請(qǐng)延期呢?n大家有什么意見(jiàn)和看法嗎?n希望得到你們的回復(fù)。
這個(gè)……研究生應(yīng)該不會(huì)有這種問(wèn)題的。話說(shuō)我學(xué)士畢業(yè)論文都是我姐幫我寫(xiě)的……2333……
有的教授就是這樣,老頑固。畢業(yè)論文里普京還抄過(guò)梅德韋杰夫呢,一樣是總統(tǒng)……別辣么大心理壓力好么。。我好歹也是雙學(xué)士現(xiàn)在自己家縣城里(家里不讓跑遠(yuǎn)……)干汽配一個(gè)月三千不到不一樣天天過(guò)的很開(kāi)心么~比總跟比你好的人比就沒(méi)多大壓力了,但是自己要有目標(biāo)。例如我正打算考警察,爭(zhēng)取去自己鄉(xiāng)里的派出所……
這個(gè)看你自己怎么認(rèn)為了,一下三個(gè)辦法:
1、教授也是人,我國(guó)為人情社會(huì),可以選擇曲線救國(guó),一面向教授那邊各種承認(rèn)錯(cuò)誤,態(tài)度良好,一面向?qū)W校方協(xié)調(diào)通融(具體方法……你懂的,不一定是送禮,也可以找校方有一定分量的人給通融)。
2、一心一意給教授做工作,話說(shuō)這個(gè)教授你是導(dǎo)師么?是的話應(yīng)該不難,不是的話你得從你導(dǎo)師入手一起做工作……態(tài)度一定要誠(chéng)懇,態(tài)度一定要誠(chéng)懇,態(tài)度一定要誠(chéng)懇……
3、以個(gè)人以前在某部時(shí)的經(jīng)歷,犯了錯(cuò)誤一定要承認(rèn),以上兩個(gè)辦法也是以承認(rèn)錯(cuò)誤為前提,向校方坦誠(chéng),教授那邊老頑固的話見(jiàn)他態(tài)度好點(diǎn)就行了,在校領(lǐng)導(dǎo)面前一是讓人覺(jué)得你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好,而是不卑不亢,讓校方認(rèn)為你是大用之才,這樣校方一般都不會(huì)追究啦。
知錯(cuò)能改,善莫大焉,先主動(dòng)向負(fù)責(zé)答辯的教授和指導(dǎo)教授致歉吧,然后看情況主動(dòng)向?qū)W校承認(rèn)錯(cuò)誤,論文的事情一定要慎重,教授發(fā)郵件也是對(duì)他自己工作,對(duì)原作者,對(duì)你負(fù)責(zé)的態(tài)度,不知道你的專業(yè)是什么,假如從事該方面工作后被發(fā)現(xiàn)才是大問(wèn)題的。
你能慚愧說(shuō)明你還是可以的,這不能否定你的人品,那你就要面對(duì)它,主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)啥的,以后不要再犯就好了

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